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高中英语词汇课教学之我见
1
作者 周亚 《新东方英语（中学版）》 2018年第1期34-34,共1页
词汇是语篇的根本,在平时的教学中教师讲解方式单一乏味,缺乏创新,只授学生以鱼,未授学生以渔.笔者尝试了词汇教学六步骤:听音写形—辨义—读词典—画思维导图—回归语境—综合运用.本文结合词汇教学法,以模块一Unit 2中charge一词为例... 词汇是语篇的根本,在平时的教学中教师讲解方式单一乏味,缺乏创新,只授学生以鱼,未授学生以渔.笔者尝试了词汇教学六步骤:听音写形—辨义—读词典—画思维导图—回归语境—综合运用.本文结合词汇教学法,以模块一Unit 2中charge一词为例,以期让学生在词汇学习中对英语充满兴趣,开创词汇教学新模式. 展开更多
关键词 音形义 思维导图 回归语境 综合运用
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