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论新课标背景下小学语文教学评价体系的改革与创新 被引量:6
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作者 潘攀 《新课程》 2017年第1期193-193,共1页
新课标背景下小学语文教学评价体系取得了一定的成绩,但是仍然存在需要不断改革创新发展的空间,优化小学语文教学评价体系对于促进小学语文教学进步有着重要的意义。通过小学语文教学评价体系的重要意义进行分析,进而提出小学语文教学... 新课标背景下小学语文教学评价体系取得了一定的成绩,但是仍然存在需要不断改革创新发展的空间,优化小学语文教学评价体系对于促进小学语文教学进步有着重要的意义。通过小学语文教学评价体系的重要意义进行分析,进而提出小学语文教学评价体系的改革与创新策略。 展开更多
关键词 小学语文 教学评价体系 体系改革
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奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的应用实践
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作者 张雨 《环球慈善》 2020年第1期274-274,共1页
本文主要是围绕着关于奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的应用实践为主展开讨论的,初中音乐的教学内容基本上只是单纯的教学生唱歌,并没有着重培养学生在音乐学习方面的创新。音乐老师应该结合奥尔夫音乐教体系论,将奥尔夫音乐... 本文主要是围绕着关于奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的应用实践为主展开讨论的,初中音乐的教学内容基本上只是单纯的教学生唱歌,并没有着重培养学生在音乐学习方面的创新。音乐老师应该结合奥尔夫音乐教体系论,将奥尔夫音乐教育体系与初中音乐教学相结合在一起,在坚持落实奥尔夫音乐教育体系创新教育的前提下,设计出相应的教学方案。再根据教学方案实施教学计划,主要是为了提高初中学生的音乐消息效率出发,希望能够为初中音乐教学事业带来实际的帮助。 展开更多
关键词 奥尔夫音乐 教育体系 音乐创新
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