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探究主动学习教育 培养主动学习素质
被引量:
8
1
作者
吴剑
罗晓琴
《石家庄职业技术学院学报》
2012年第4期63-65,共3页
探讨在教学活动中如何充分调动学生主动学习的积极性,主动学习与被动学习学习效率的天壤之别以及培养学生主动学习的途径.具体途径为:培养主动学习的兴趣;养成主动学习的习惯;培养主动学习的方法.
关键词
主动学习
教学
习惯
方法
下载PDF
职称材料
题名
探究主动学习教育 培养主动学习素质
被引量:
8
1
作者
吴剑
罗晓琴
机构
石家庄职业技术学院现代教育技术
中心
湖南省常德市汉寿县沧港中心学校语文教研室
出处
《石家庄职业技术学院学报》
2012年第4期63-65,共3页
文摘
探讨在教学活动中如何充分调动学生主动学习的积极性,主动学习与被动学习学习效率的天壤之别以及培养学生主动学习的途径.具体途径为:培养主动学习的兴趣;养成主动学习的习惯;培养主动学习的方法.
关键词
主动学习
教学
习惯
方法
Keywords
active learning
teaching
habit
method
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
发文年
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1
探究主动学习教育 培养主动学习素质
吴剑
罗晓琴
《石家庄职业技术学院学报》
2012
8
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