论微课在高中信息技术教学中的应用

“微课”力量用之不竭,在高中信息技术教学中应用微课,使教学效果的反馈变得更加及时,学生们主动参与形式多样的课堂活 动,学科成绩的进步和认知水平的提升都将变得异常顺利。我们教师要用微课资源突破教学重点及难点,要给学生大胆创新的机会,还要 在实践中积累经验教训,不断的拓展教学范围。使信息技术课堂时刻焕发着新的活力,教育现代化进程得以持续性加快。本文主要分析了 高中信息技术课堂中微课的有效教学。

高中计算机教学中如何培养学生的创新能力

随着我国信息技术的不断发展,计算机课程教学已经逐渐成为我国教育体系的重要组成内容。素质教育的实行和普及对教学活 动也提出了新的发展要求,要求在实际的教学中要加大对学生创新能力的培养,促进学生综合能力的提升。在高中阶段,计算机课程是一 门重要的内容,是让学生掌握计算机操作技术的重要学科,对学生以后的学习和发展也有着重要的作用,在计算机教学中培养学生的创新 能力,需要教师要采用合理的方法,本篇文章主要分析高中计算机教学中如何培养学生的创新能力。

浅论高中数学学困生的转化策略

随着教育改革的深入,高中数学已成为每个学生的必修课。为了使学生在未来更好地进入社会,有必要从各个方面加强学生的文化素养。目前,高中数学教师应该更加重视和帮助数学学习困难的学生,用方法和策略引导学生更好地学习数学。对学习困难学生的教学转型模式的研究,极大地提高了高中数学教学的质量和效率。