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有效阅读,快乐分享——谈幼儿阅读方法和习惯养成的教育策略
1
作者
朱芸
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期194-194,共1页
在幼儿学习以及成长过程中,早期阅读教育非常重要,对于幼儿日后学习活动的开展有着积极的促进作用。但是,在实际幼儿园教育教学中,由于诸多外在的影响,使得幼儿未能掌握正确的阅读方法,也没能形成一个好的阅读习惯。所以,幼儿教育工作...
在幼儿学习以及成长过程中,早期阅读教育非常重要,对于幼儿日后学习活动的开展有着积极的促进作用。但是,在实际幼儿园教育教学中,由于诸多外在的影响,使得幼儿未能掌握正确的阅读方法,也没能形成一个好的阅读习惯。所以,幼儿教育工作者需要深入分析传统教育教学中存在的问题,并结合幼儿实际情况制定针对性的教学策略,组织有效阅读学习活动,鼓励幼儿积极参与其中,进而引导幼儿养成好的阅读方法、习惯。
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关键词
有效阅读
幼儿阅读方法
习惯养成
教育策略
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职称材料
题名
有效阅读,快乐分享——谈幼儿阅读方法和习惯养成的教育策略
1
作者
朱芸
机构
湖南省常德市澧县小渡口镇中心幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期194-194,共1页
文摘
在幼儿学习以及成长过程中,早期阅读教育非常重要,对于幼儿日后学习活动的开展有着积极的促进作用。但是,在实际幼儿园教育教学中,由于诸多外在的影响,使得幼儿未能掌握正确的阅读方法,也没能形成一个好的阅读习惯。所以,幼儿教育工作者需要深入分析传统教育教学中存在的问题,并结合幼儿实际情况制定针对性的教学策略,组织有效阅读学习活动,鼓励幼儿积极参与其中,进而引导幼儿养成好的阅读方法、习惯。
关键词
有效阅读
幼儿阅读方法
习惯养成
教育策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
有效阅读,快乐分享——谈幼儿阅读方法和习惯养成的教育策略
朱芸
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021
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