期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
语文课堂教学的感悟与思考
被引量:
1
1
作者
龚玉福
《中国科教创新导刊》
2010年第9期153-153,共1页
课堂是教学的主阵地,课堂教学极大程度上体现教师的智慧与精神,展示着教师的个性与能力,怎样开展好课堂教学是值得我们教师一辈子去摸索、思考、探讨的。
关键词
语文
课堂教学
感悟
思考
下载PDF
职称材料
题名
语文课堂教学的感悟与思考
被引量:
1
1
作者
龚玉福
机构
湖南省常德市石门县白云中心学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第9期153-153,共1页
文摘
课堂是教学的主阵地,课堂教学极大程度上体现教师的智慧与精神,展示着教师的个性与能力,怎样开展好课堂教学是值得我们教师一辈子去摸索、思考、探讨的。
关键词
语文
课堂教学
感悟
思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文课堂教学的感悟与思考
龚玉福
《中国科教创新导刊》
2010
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部