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浅谈小学语文的有效阅读教学策略
1
作者
龙习海
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第3期100-100,共1页
阅读教学是小学语文教学中的重中之重, 它能帮助学生扩充知识储备、 增长人生经验、 丰富自身情感、 陶冶自身情操.因此, 广大小学语文教师应以学生为中心, 然后结合教学内容, 灵活地去选择相应的教学策略, 借此来保证阅读教学的有效性,...
阅读教学是小学语文教学中的重中之重, 它能帮助学生扩充知识储备、 增长人生经验、 丰富自身情感、 陶冶自身情操.因此, 广大小学语文教师应以学生为中心, 然后结合教学内容, 灵活地去选择相应的教学策略, 借此来保证阅读教学的有效性, 从而使小学生能在阅读教学中充分受益.
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关键词
小学语文
阅读教学
策略分析
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职称材料
题名
浅谈小学语文的有效阅读教学策略
1
作者
龙习海
机构
湖南省常德市石门县蒙泉镇夏家巷完小
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第3期100-100,共1页
文摘
阅读教学是小学语文教学中的重中之重, 它能帮助学生扩充知识储备、 增长人生经验、 丰富自身情感、 陶冶自身情操.因此, 广大小学语文教师应以学生为中心, 然后结合教学内容, 灵活地去选择相应的教学策略, 借此来保证阅读教学的有效性, 从而使小学生能在阅读教学中充分受益.
关键词
小学语文
阅读教学
策略分析
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈小学语文的有效阅读教学策略
龙习海
《儿童大世界(教学研究)》
2018
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