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“五个一”寒暑假作业设计与实践
1
作者
杨智慧
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第12期74-75,共2页
在新课程理念的背景下,寒暑假的语文作业怎样彰显语文本色,如何切实地提高学生的学习兴趣和语文素养,也是高中语文在高考压力下要探讨的问题。笔者在高一年级的寒暑假,趁着高考压力还相对小的时候,以培养学生语文学习兴趣和语文素...
在新课程理念的背景下,寒暑假的语文作业怎样彰显语文本色,如何切实地提高学生的学习兴趣和语文素养,也是高中语文在高考压力下要探讨的问题。笔者在高一年级的寒暑假,趁着高考压力还相对小的时候,以培养学生语文学习兴趣和语文素养为目的,冲出“题海战术”的怪圈,不断完善和落实了“五个一”寒暑假作业,让师生消除了以往语文作业的种种苦味,尽享了语文之乐,也收到了语文作业的实效。
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关键词
暑假作业
作业设计
语文学习兴趣
语文作业
实践
语文素养
高考压力
新课程理念
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题名
“五个一”寒暑假作业设计与实践
1
作者
杨智慧
机构
湖南省常德市第一中学办公室
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第12期74-75,共2页
文摘
在新课程理念的背景下,寒暑假的语文作业怎样彰显语文本色,如何切实地提高学生的学习兴趣和语文素养,也是高中语文在高考压力下要探讨的问题。笔者在高一年级的寒暑假,趁着高考压力还相对小的时候,以培养学生语文学习兴趣和语文素养为目的,冲出“题海战术”的怪圈,不断完善和落实了“五个一”寒暑假作业,让师生消除了以往语文作业的种种苦味,尽享了语文之乐,也收到了语文作业的实效。
关键词
暑假作业
作业设计
语文学习兴趣
语文作业
实践
语文素养
高考压力
新课程理念
分类号
G632.46 [文化科学—教育学]
G622.46 [文化科学—教育学]
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1
“五个一”寒暑假作业设计与实践
杨智慧
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009
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