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浅谈小学体育游戏教学方法探究
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作者 范宇栋 《科教导刊(电子版)》 2019年第8期230-230,共1页
体育源于生活,生活实际是体育教学不竭的源泉。游戏是一项深受少年儿童所喜爱的综合性、集体性的体育项目。其形式生动活泼,内容丰富多彩。儿童在游戏中受情节的吸引,目标的激励,很容易进入情境,走入角色。在体育课中,教师要以学生的发... 体育源于生活,生活实际是体育教学不竭的源泉。游戏是一项深受少年儿童所喜爱的综合性、集体性的体育项目。其形式生动活泼,内容丰富多彩。儿童在游戏中受情节的吸引,目标的激励,很容易进入情境,走入角色。在体育课中,教师要以学生的发展为本,尊重学生求乐、求趣的愿望,按照学习内容的需要设计体育游戏。游戏教学是小学体育教学重要组成部分,通过游戏教学,使学生"在活动中玩耍,在游戏中取乐,在快乐中学习"。 展开更多
关键词 小学体育游戏 教学方法
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新课程改革下小学体育课堂教学策略研究
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作者 范宇栋 《科教导刊(电子版)》 2019年第7期239-239,共1页
新课程改革的深入使得小学体育教学无论是在教学形式上,还是在教学理念上都发生了很大的变化。阳光体育、健康体育、快乐体育是新课程改革下小学体育教学的表现。
关键词 新课程改革 小学体育
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