赴杜郎口学习有感

2013年开学之初,我校积极响应区教育局的号召,全校上下齐行动,全身心地投入到了课改中去。班级文化建设、小组文化建设、各小组的评价机制都在有条不紊地进行,真可谓如火如荼、轰轰烈烈。可是一阵热情之后,种种问题接踵而至,使我们教师一时难以应对。如,课堂纪律大不如从前,课堂乱而不活,任课教师总是反映教学进度难以完成任务,一课的导学案现在要三、