基于爱 诠释爱 书写爱——推介一堂作文与做人高度融合的乡村教师习作指导课

本文以《守望幸福》一课教学为例,展示了乡村教师有机结合生活实践,引导学生关注留守儿童现象,体会“幸福”的含义。同时,将作文与德育相结合,帮助学生在写作文的过程中写真话,学做人。

起风了——生成的快乐

9月8日下午4点,我正在教室里给学生上语文课,只听见门"啪"的一声,我往外一看,起风了。教室里立刻躁动起来,学生按捺不住自己的好奇心,向外张望。我发觉情势不妙,怎么办?这时。

运用多媒体课件 享受快乐语文课堂——《四个太阳》说课稿

《新课程标准》指出：现代社会要求公民具有运用现代技术，搜集和处理信息的能力。以计算机为代表的现代信息技术，已在教育领域中得到了广泛应用，为教育教学的改革和发展提供了一个很好的平台。加强信息技术与语文课堂教学的整合，将极大程度地提高语文课堂教学的实效性。下面，我就所执教的《四个太阳》一课，谈谈多媒体在小学低年级语文课堂上的应用。