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题名浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性
被引量:1
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作者
唐咸龙
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机构
湖南省怀化市沅陵二中
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出处
《新课程》
2016年第15期129-129,共1页
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文摘
高中体育课堂教学的宗旨是促进学生的进步和发展。提高体育课堂教学的有效性的目的是提高课堂教学质量和学生的学习效率。提高了教学质量就等于提高了学生的身体素质,提高了学习效率就等于促进了学生的进步和发展。那么,体育老师如何提高高中体育课堂教学的有效性呢?
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关键词
有效性
教学质量
学习效率
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分类号
N4
[自然科学总论]
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题名浅析中小学校风靡教师考勤的原因
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作者
陈永生
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机构
湖南省怀化市铁路二中
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出处
《当代教育》
2021年第1期99-100,共2页
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文摘
在目前许多中小学校中,学校的日常管理教师考勤占很重要的位置,领导喜欢轮流查岗,随着科技的发展,一些学校热衷于刷指纹刷脸,丁丁定位定点等等。似乎只要把教师考勤做好了,教学质量就高了,教学管理就做好了,学校也就跟着好了。果真是这样吗?值得商榷。我们办学搞教育的目标是什么?培养祖国社会主义事业的接班人。毛主席说,教育要培养德智体全面发展的社会主义劳动者。
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关键词
德智体全面发展
中小学校
社会主义劳动者
教学管理
教学质量
考勤
定位定点
办学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名湖海之中洗我胸襟——我的语文教学经验小谈
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作者
张璟
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机构
湖南省怀化市二中教师
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第4期113-114,共2页
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文摘
本文主要谈了作者十几年来尤其是近几年在新课程理念和现代化技术手段熏沐下的语文教学体会,这就是导入广博化、过程主体化、结语余韵化、考试研究化、技术现代化。文中,作者引用了自己许多课堂教学的实例。
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关键词
导入广博化
过程主体化
结语余韵化
考试研究化
技术现代化
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
G633.33
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题名怀化农村基础教育发展困境分析与对策思考
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作者
曾洁玉
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机构
湖南省怀化市辰溪二中
湖南师大化工学院
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出处
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第11期45-46,共2页
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基金
湖南省教育科学规划课题研究成果(课题编号:XJK06CJJ075)的阶段性研究成果之一
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文摘
怀化农村基础教育面临教育经费投入不足,培养目标单一,教师队伍建设与专业素质有待提高,学生辍学流失严重的困境。解决困境的出路在于加快经济发展,优化教育发展环境,转变观念,改革课程结构,改变评价尺度。
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关键词
基础教育
现状
对策
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名考试倒计时
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作者
胥莉
秦利群(指导老师)
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机构
湖南省怀化市铁二中初(
湖南省怀化市铁二中
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出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2006年第7期18-19,共2页
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文摘
作者截取了考试前的几个镜头,用“倒计时”的作文形式奏响了一首诙谐,有趣而又紧张的考试进行曲。
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关键词
考试
计时
作文形式
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分类号
G424.74
[文化科学—课程与教学论]
TP316
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名简言直升机
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作者
龚茂兴
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机构
湖南省怀化市二中
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出处
《中小学教材教学(中学理科)》
2003年第7期39-41,共3页
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文摘
人类很早就有飞行的心愿,最先想制造的飞行器之一是直升机,我国明代发明的玩具竹蜻蜓可以说是现代直升机的雏形。可是直升机第一次试飞成功却是1930年,具有实用价值的升空是1939年,到1945年才真正作为飞行器提供使用,比普通飞机晚一些。直升机跟有固定机翼的飞机不一样,由于它能够垂直起降,能够向任意方向飞行,还能像吊灯一样悬停在空中,起飞和降落又不需要很大的场地,所以在现代农业、军事、救助、运输等领域得到了极为广泛的应用。
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关键词
直升机
飞机
中学
物理
力学
拉力
教学
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分类号
O31
[理学—一般力学与力学基础]
O31
[理学—一般力学与力学基础]
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题名中学物理青年教师农村地区支教的思考
被引量:1
- 7
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作者
彭春燕
凌育成
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机构
湖南省怀化市辰溪二中
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出处
《湖南中学物理》
2015年第3期19-20,共2页
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文摘
一、案例作为一名大学毕业就去农村学校进行支教的青年教师,刚开始接触教学的时候心情既期待同时也很紧张。与此同时,学校给我们安排的班级相对来说比较多:同时带五个班级(初中两个,高中三个)。开始的时候压力确实比较大,工作很吃力。需要不断的熟悉教材,备课、上课、批改作业。当然,这些都是作为一名新教师必须经历的阶段,因此,多花点时间加强这方面的学习是必不可少的。我们发现,在当地农村地区的学校里,学风并不是很浓,绝大多数学生对于学习根本没什么兴趣。在初中部这现象还不是很严重,学生普遍还比较爱学习的,
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关键词
青年教师
支教
农村地区
中学物理
初中部
农村学校
知识匮乏
抄袭现象
重点班
自学能力
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名听歌二题
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作者
和羽潼
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机构
湖南省怀化市怀铁二中
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出处
《初中生优秀作文》
2000年第1期14-15,共2页
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关键词
初中生
作文
散文
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分类号
H194.5
[语言文字—汉语]
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题名秋天
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作者
唐娟
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机构
湖南省怀化市铁二中初
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出处
《初中生必读》
2015年第10期48-48,共1页
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文摘
万物在深秋的晚风中瑟瑟一片历经沧桑的枯叶怀着曾经的梦想 从树梢飘落它悠悠地 在半空中打了个旋落进大地厚实的胸膛里找到自己的归宿迎着秋风我拖着疲惫的身躯无悔地寻觅我的方向寻找那一道影影绰绰的神秘的光秋让叶的苦难 芬芳让我的梦想
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关键词
秋天
梦想
万物
疲惫
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分类号
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
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题名饿
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作者
李贝
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机构
湖南省怀化市铁二中初
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出处
《初中生写作》
2015年第11期18-19,共2页
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文摘
“坚持。坚持住,坚持到底就是胜利!”我一遍又一遍地鼓励着自己,“哎呀,饿煞我也!”
“鼓励”根本扛不住饥饿的侵袭。早上出门前,我明明喝了两大碗粥,几乎撑破肚皮,哪知道才第三节课就会饿成这样。要是换了平时,我早从课桌里摸出饼干,狼吞虎咽地来几块。可是,现在是上课进行时呀!
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我们靠谁呢
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作者
李梅
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机构
湖南省怀化市铁二中
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出处
《初中生优秀作文》
2007年第6期1-1,共1页
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文摘
有这样一个故事.
有一天,小蜗牛问妈妈: "妈妈,为什么我们无论到什么地方.都要背着这个壳呢?这个壳又硬又重,走路很不方便,不如扔掉它吧!"……
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关键词
毛毛虫
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅论几何问题的直觉与联想
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作者
欧建敏
刘青清
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机构
湖南省怀化市怀化二中
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出处
《中学数学教与学(下半月初中读本)》
2009年第11期7-10,共4页
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文摘
徐利治教授说:“直觉是人脑对于数学对象事物(结构及其关系)的某种直接的领悟或洞察.数学直觉往往产生于经验、观察、归纳、类比和联想的基础之上”.他又说:“我们思考一个数学问题或命题,有时经过一段曲折道路之后,忽然出于某种联想而豁然开朗,或是想到了一个解决方案;或是猜到了一条证明途径……这些就是以数学直觉为基础所形成的顿悟.有些学者往往把直觉和顿悟等同起来,
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关键词
数学直觉
联想
几何问题
数学对象
数学问题
顿悟
领悟
治教
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名千万不要欠周记
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作者
熊君琦
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机构
湖南省怀化市铁二中初
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出处
《初中生写作》
2012年第5期19-20,共2页
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文摘
时间:星期五第一节语文课
地点:粟裕楼二楼128班
悠扬的上课铃声响起,教室里充满了同学们的欢声笑语,绝不亚于菜市场的喧闹与沸腾。
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关键词
周记
语文课
菜市场
上课
同学
教室
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名似锦
- 14
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作者
李毓莹
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机构
湖南省怀化市铁二中
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出处
《作文与考试(初中版)》
2013年第31期57-57,共1页
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文摘
想念深夜的马路,我曾与你走在深秋湿润的马路上,马路中央,我们拉着手唱《胆小鬼》。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名虽然我们不相识
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作者
李波平
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机构
湖南省怀化市怀铁二中
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出处
《初中生优秀作文》
2000年第1期3-4,共2页
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关键词
初中生
作文
记叙文
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分类号
H194.5
[语言文字—汉语]
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题名我的心愿
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作者
陈龙
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机构
湖南省怀化市怀铁二中
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出处
《初中生优秀作文》
2000年第1期4-6,共3页
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关键词
初中生
作文
记叙文
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分类号
H194.5
[语言文字—汉语]
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题名我喜欢听雨
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作者
张俊
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机构
湖南省怀化市怀铁二中
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出处
《初中生优秀作文》
2005年第8期33-35,共3页
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文摘
听雨是一种享受,听雨是一种亲近大自然的享受.
一年四季,雨仿佛饰演着四个不同的角色,于是我听到了春雨的温柔、夏雨的豪迈、秋雨的婉约、冬雨的深沉;听到了雨的爱抚、雨的滋润、雨的低语、雨的哭诉.
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关键词
说明对象
自拟题目
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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