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新课改环境下语文教学的智慧
被引量:
1
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作者
王晓珍
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第5期9-10,共2页
语文教师要善于利用新课改倡导的有效教学,寻求语文课堂的民主性与开放性;利用新课改丰富多元的课程教学模块,打造语文课堂的广博性与深厚性;利用新课改发展、动态的教育评价机制,构建语文课堂的人文性与和谐性;利用新课改多元生动的综...
语文教师要善于利用新课改倡导的有效教学,寻求语文课堂的民主性与开放性;利用新课改丰富多元的课程教学模块,打造语文课堂的广博性与深厚性;利用新课改发展、动态的教育评价机制,构建语文课堂的人文性与和谐性;利用新课改多元生动的综合实践活动,强化语文教学途径的多样性和丰富性。
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关键词
语文教学智慧
多元化课程
有效教学
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职称材料
题名
新课改环境下语文教学的智慧
被引量:
1
1
作者
王晓珍
机构
湖南省怀化市第三中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第5期9-10,共2页
文摘
语文教师要善于利用新课改倡导的有效教学,寻求语文课堂的民主性与开放性;利用新课改丰富多元的课程教学模块,打造语文课堂的广博性与深厚性;利用新课改发展、动态的教育评价机制,构建语文课堂的人文性与和谐性;利用新课改多元生动的综合实践活动,强化语文教学途径的多样性和丰富性。
关键词
语文教学智慧
多元化课程
有效教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G47
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课改环境下语文教学的智慧
王晓珍
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008
1
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