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新课标下英语课如何培养学生的核心素养
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作者 陈青桃 杨海燕 《中学生英语》 2021年第12期127-127,共1页
核心素养指什么?核心素养指的是学生在学习和创新中所具备的综合能力。新课程标准提出英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面。语言能力就是学生能用语言与他人进行沟通和交流的能力,包括听说读写四个... 核心素养指什么?核心素养指的是学生在学习和创新中所具备的综合能力。新课程标准提出英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面。语言能力就是学生能用语言与他人进行沟通和交流的能力,包括听说读写四个方面的能力,即能听懂他人的观点,能用语言和文字表达自己的观点及理解文章的意思的能力。 展开更多
关键词 核心素养 新课标下 英语课 沟通和交流 英语学科 思维品质 听说读写 新课程标准
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小学思想品德教育存在的问题与对策探析
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作者 杨春建 《中华少年》 2018年第17期259-259,共1页
随着新课改的不断深化,国家对于小学生素质教育的要求越来越高,思想品德课程教学也越来越成为小学教育的主流模式。思想品德是培养小学生形成良好行为习惯、树立端正思想的重要课程。本文将针对当前小学思想品德教学中存在的问题进行分... 随着新课改的不断深化,国家对于小学生素质教育的要求越来越高,思想品德课程教学也越来越成为小学教育的主流模式。思想品德是培养小学生形成良好行为习惯、树立端正思想的重要课程。本文将针对当前小学思想品德教学中存在的问题进行分析,并整理出相应的解决对策,以期促进小学德育教育的健康发展。 展开更多
关键词 小学 思想品德 德育教育
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