建设书香校园,彰显文化特色

对于学生的发展而言,校园文化至关重要。校园文化以校园为创作和展示空间,以学生为主体,通过营造浓郁的文化氛围,加强制度文化、精神文化、环境文化等建设,体现了校园的精神和文明。小学作为我国九年义务教育重要组成部分,以独特的校园文化为依托,以校园文化资源为抓手,通过进一步完善其文化,不仅可以彰显文化特色,还能浸润广大师生的心灵。

浅谈班级学习小组建设在“两导四练”高效课堂中的重要性

新课程改革对学生的学习和教学有了新的目标和要求。＂小组合作学习＂在课堂教学改革过程中成为一种崭新的教与学的新形势,学习小组已经成为课堂教学的结构和功能的基本单元。合理开展＂小组合作学习＂能提高学习效率,培养合作精神,锻炼表达能力……使课堂焕发生机。

诗意送教,演绎点线面的精彩——关于项目县送教下乡培训活动内容设计的几点看法

湖南省的项目县送教下乡培训已形成模式,培训流程“六个环节”清晰可见,切实可行。那么,如何按照这样的模式,策划相关培训活动,落实培训课程呢?文章以湖南省慈利县(以下简称“慈利县”)送教下乡培训小学语文班的活动开展为例,介绍作者对于团队活动、课间微活动、展示活动中活动内容设计的几点看法。

痛

我玩健身器材,一不小心,大拇指被夹伤了,指甲里乌黑,一路滴血。老师带我到医院。我担心地问医生:“要缝针吗?”医生说:“不用,洗洗就好。”老师说:“有点疼。”我闭上眼睛,头向后仰:“我忍忍。”随着生理盐水的冲洗和棉球的擦拭,我整个身子忍不住颤抖。老师倾情扶住我的肩:“我们唱儿歌吧?”

纯植物热能转化机

每到冬天，我就会被寒冷的天气困在家里，出不了门。我设想的这个转化机，可以自动搜寻周围的植物根茎，并通过无线微光传输照射，使其产生出强大的热能，从而使地面温暖起来。这样，只要有植物根茎存在的地方，地面都可以产生适合的温度，人们就再也不用担心冷气的侵扰了。

音乐除害仪

我每次回乡下，总会听见爷爷唠叨：“庄稼地里的害虫真难对付!”听得多了，我就想发明一个音乐除害仪。它可以播放一种让虫子听到就想马上离开的音乐，发现虫子后还能捕捉它们，并把捉到的虫子加工成肥料。相信有了它，爷爷一定不会再为害虫苦恼了!

闪电潮汐转化仪

现在，电能已成为我们生活中不可或缺的能源，但地球上用于发电的资源有限，并不是取之不尽、用之不竭的。我想创造一个闪电潮汐转换仪，上能收集天上的闪电，下能吸取潮汐中的能量，再通过仪器转换为可供家家户户使用的电能。

最美最珍贵的东西

快上课了,抬头之际,我惊讶于天空的湛蓝,真是碧空如洗,纤尘不染。雪后初晴的天空蓝得让人目瞪口呆,蓝得让人心机顿消,恨不得将自己立刻融化,变得像天空一样的澄澈、空灵、美丽。这节课是语文课。一进教室,我就告诉同学们:"我们排队出去,老师带你们看世界上最美、最珍贵的东西!"

无病之城

每次看到奶奶身体不舒服，我就会想：人们为什么会生病呢？我相信，只要不断努力，我们将来一定会创造出尢病之城!这座盛开在花朵上的城市，空气清新、气候适宜，各种有害细菌都无法在此生存传播。它还自带光感杀菌装置，杀病菌于无形。人们只要住进这座城市，就不用再担心会有疾病的侵扰咯!

无忧使者——雾霾烟尘处理器

每当我在电视上看到那些戴上严实L]罩才敢出门的人，就特别想要发明这个机器——雾霾烟尘处理器。它能在瞬间把方圆几千米之内的雾霾、废气以及烟尘等伞部吸收并净化，是城市的空气清新卫十，时刻保护着我们的健康。我想，有了它的保护，我们就可以真正高枕无忧了!

找门牙

我和爸爸妈妈在家吃晚饭。我拿起一串牛肉,几下就吞进肚子里。舔了舔辣乎乎的嘴唇,我开始吃第二串。“太好吃了!”我正吃得开心,突然觉得嘴里不对劲。我伸了伸舌头,突然大叫起来:“那颗松了的门牙不见了!”爸爸妈妈放下筷子,一边笑,一边帮我找门牙。嘴巴里没有,碗里没有,桌子上没有,地上也没有!