期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
多媒体在思想品德课中的运用 被引量:1
1
作者 康伯新 谢昊好 《现代教育科学(中学教师)》 2015年第1期165 179-165,179,共2页
教学改革不仅要对教学方法进行改革,也要对教学手段进行改革。随着时代的发展,多媒体已深入学习和生活的方方面面,教师要及时接受新思想、新观念,不断探索教学方式,改变传统的思想品德课教学模式,加大课堂教学手段改革的范围,加大多媒... 教学改革不仅要对教学方法进行改革,也要对教学手段进行改革。随着时代的发展,多媒体已深入学习和生活的方方面面,教师要及时接受新思想、新观念,不断探索教学方式,改变传统的思想品德课教学模式,加大课堂教学手段改革的范围,加大多媒体与学科整合,对多媒体灵活运用,以实现思想品德课教学优化,创设具有吸引力的教学情境,提高课堂教学率,让学生的思想品德感知力、理解力和创造力得到发挥,学习效率得以提高。 展开更多
关键词 思想品德 课堂教学手段 学习效率 学科整合 教学方法 教学改革 感知力 品德课教师 学习过程 教学目
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部