职业教育吸引力问题访谈(Ⅰ)

目前，教育部重点课题《关于增强职业教育吸引力的问题研究》课题组委托特约记者杨好，就如何增强职业教育吸引力，对职业教育界、行业企业以及相关部门的专家进行了访谈。我刊将在最近几期连续选登部分访谈，以飨读者。

职业教育价值观应回归生活世界

现代社会的快速发展,给人类带来快捷与方便的同时,也导致生活世界趋于被淡忘。技术统治危机、"职业至上"观念,让职业教育逐渐淡化了生活与生命的真谛。职业教育回归生活世界,是重拾生活之于教育、之于人类的价值与意义。职业教育生活化回归,是以通识教育为传播媒介,将学生的认知领域拓展到生活与生命全域,引导学生形成健康的生活价值观——尊重生命、热爱生活、学会生存,培养一批建设和谐社会的平凡且普通的"现时生活人"。

让人人学有价值的数学──《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)简介

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》，相应的各学科的课程标准也出台了，全国进入了课程改革的实验阶段。虽然，现在实验是局部的，但是，广大教师应依据课程改革纲要的指导思想，更新教学理念，潜心研究教学改革的新思路，探讨改革的新途径，为全面实施基础教育改革摸索经验。为此，本刊推出关于课程标准、新教材等方面的文章，便于老师们了解课程改革的一些新思想、新观点、新做法。同时，欢迎老师们撰写使用新教材方面的文章，投寄我刊。

MPEG标准视频压缩技术的应用和比较

本文分析了MPEG—1、MPEG—2、MPEG—4等几种常见的视频压缩编码国际标准的特点,结合实际应用对这些技术进行了综合比较。

2006-2020年我国中等职教发展趋势预测

根据2005年对全国人口1‰调查数据分析预测：2006—2020年期间，我国高中阶段学龄人口和中职在校生数呈下降趋势；师资需求先升后降；预算内经费需求呈上升趋势。未来15年我国中等职教将发生四大战略转变：由规模扩张向质量提高转变；由相对单一的东、中、西部和城、乡发展政策向多样化政策转变；经常性经费由以学生支付为主向以国家支付为主转变。

绿色小城镇:中国小城镇建设的新理念

绿色小城镇,是物质文明、精神文明、生态文明同步建设,人与自然和谐共处,可持续发展的现代化小城镇。建设绿色小城镇,除了紧紧抓住经济建设这个中心外,应推动小城镇的精神文明建设,提高政府管理水平,调整和优化产业结构,促进生态环境保护。