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教育科研基地高质量发展的湖南样本研究
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作者 谢剑虹 《云梦学刊》 2022年第5期114-119,共6页
教育科学研究基地是一种新型教育科研组织,其核心是服务国家和地方教育高质量发展。湖南省建设教育科学研究基地已有十余年,为建好建强湖南省“十四五”教育科学研究基地,实现教育科研基地高质量发展的推进策略包括:进一步明确基地建设... 教育科学研究基地是一种新型教育科研组织,其核心是服务国家和地方教育高质量发展。湖南省建设教育科学研究基地已有十余年,为建好建强湖南省“十四五”教育科学研究基地,实现教育科研基地高质量发展的推进策略包括:进一步明确基地建设目标,扩大研究视野,提高建设站位;基地建设各主体签订建设协议,明确各方的责权利;健全基地评价机制,形成以成果为主的评价导向,催生有影响力的成果;搭建交流平台,建立成果交流推广的年会制,加大成果推广力度;鼓励基地创新机制,采用柔性政策引才用才,推进“协同发展”的集成模式;加强对基地的指导管理,成立“基地指导专家委员会”,执行“动态调整”管理模式,推动基地持续发展。 展开更多
关键词 教育科研基地 高质量发展 推进策略
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