浅谈中学体育教学如何进行创新教育

随着素质教育的不断深入,创新教育的研究工作也进行得如火如荼.本文就中学体育怎样开展创新教育,结合多年的体育教学实践,从教师教学的角度谈谈自己创新教学的意见。

2012年高考优秀作文展评（湖南卷）

长开双手,拥抱世界收放自如，大抵是人生的一种境界。电影《英雄》里有一段经典独自，其意大致如此：世界太大，当你握紧双手拼命抓住，怎么也无法将它纳入手中，但只要轻轻张开双手，世界便在你的手心。拳头握得太紧时，不妨轻轻张开。有时放下，不失为另一种得到。

从百家九流三教看文化融合——中学历史教学中传统文化的点滴诠释

现行人教版高中教材《历史》（必修三）在叙述中国传统文化主流思想的演变时,重点阐述了从百家争鸣到宋明理学中国两千多年的思想文化的演变过程,由于局限于中学教材的编写结构,使得中国传统文化的最核心内容相对零散地分布在教材的不同内容中,而且略显简浅。

试论中学数学教学怎样渗透政治思想教育

教书育人是每一位教育工作者肩负的责任。本文探讨了在传授数学知识的同时,进行思想教育的三点作法:一是配合教学进度,介绍数学史实,渗透爱国主义教育;二是通过数学内容,讲授思想方法,渗透世界观和方法论的教育,三是联系社会实际,对比两种制度,坚定学生走社会主义道路的信念。

2013年高考优秀作文展评（湖南卷）

鹰击长空，鱼游浅底．驼走大漠，虎啸深山。人生在世，不过数十载光阴，只有正确地对人生定位．并为之不懈劳动．才能够实现人生的价值。

初中数学教学中学生创新能力的培养路径

创新是社会发展的动力,在当今这个社会人们对于学生的创新能力要求越来越高。数学对学生的创新思维具有重要的作用,教师在数学教学中要注重学生创新能思维的培养。初中是培养学生思维能力的关键阶段,教师在教学过程中要采取创新的教学理念、教学方式提高学生的主动性,激发学生的创新思维,提高学生的创新能力。本文主要研究了初中数学教学中培养学生创新能力的路径。

粮食危机,外星挽救

实验室里,江与诚尝试多次都没能成功,他失望地从研究基地回到家中。由于地球人口数量剧增,再加上人类对自然过度开发,2058年,地球上的资源几近枯竭,有近半数地球人处于挨饿的边缘。江与诚是一名深空研究人员,被赋予寻找类地行星、解决地球粮食危机的使命。

基于核心素养的读后续写教学策略研究

在全球化背景下,英语教学注重的不再仅仅是语言形式的传授,更关注学生能力的全方位发展,其中包括跨文化交际能力、信息处理能力、自主学习能力、合作与交流能力等。基于核心素养的读后续写教学策略,即是在这样的背景下应运而生,目标明确——通过科学的教学设计和实施,培养学生在获取、分析信息的过程中,能够更好地实现知识与技能的融合与应用,从而在语言实践中进一步拓宽视野、丰富经验。本文尝试从理论与实践的结合出发,探讨在核心素养指导下的读后续写教学如何更好地服务于学生的全面发展。

统编版高中语文教材中劳动要素初探

“五育并举”明确教育要坚持学生的全面发展,为学生终生发展奠定基础。高中语文教学中开展劳动教育形成正确的社会主义劳动价值观,领悟劳动中所蕴含的社会主义时代精神,发扬社会主义劳动新风尚。当今社会,劳动在青少年生活中缺席,但劳动品质的培养应该得到重视。本文以统编版高中语文教材篇目为依据,探究其中的“劳动”要素,探寻传统劳动基因下的新时代劳动内涵,为劳动教育提供方向指引。

论我国消费教育的内容和途径

分析消费教育的现状、含义及特征 ,阐述在市场经济条件下开展消费教育对提高国民素质的重要性 ,并论述对消费者进行消费教育的内容与途径。

浅谈高校法学教育的职业道德教育

本文从高校法学教育的职业道德教育的必要性以及结合高校法学教育的职业道德教育的现状,对高校法学教育的职业道德教育做初步探讨。

酯化反应中的SO_4^(2-)/M_xO_y型固体超强酸催化剂

SO4 2 -/MxOy 型固体超强酸作为酯化反应的催化剂 ,具有催化活性高 ,选择性好 ,易与产品分离 ,无污染 ,可重复利用等优点。本文综述了SO4 2 -/MxOy 型固体超强酸的研究进展及其在酯化反应中的催化作用 ,探讨了这类固体超强酸的制备条件、表面结构及其用作酯化催化剂的性能。

有限公司隐名股东的法律地位与风险

由于各种原因,我国有限责任公司中隐名投资的现象比较多。对于隐名股东的存在,我国《公司法》既没有给其身份的认定规定一个确定的标准,也没有对隐名股东作出否定的法律评价。如何正确评价隐名股东的法律地位,关乎隐名投资者权益的保护和市场主体的稳定。笔者认为应根据隐名股东的类别对其法律地位进行区别对待。隐名股东应采取合理措施以合法地化解风险。

高中思想政治教学中渗透国防教育的实践探索

在当前复杂多变的国际环境中,教师应进一步加强对高中生国防教育的重视,有意识地在思想政治教育活动中加强对国防教育的合理化渗透,对学生实施积极、有效的教育指导。本文将高中思想政治教育作为研究对象,对有效组织开展国防教育的措施进行了系统探究,力求能充分发挥国防教育的重要价值和作用,助力高中生的全面发展。

略谈“互联网+教育”在研究性学习课程教学中的应用

进入21世纪以后,互联网迅速发展,彻底改变和颠覆了人们的生活方式和思维方式。2015年,李克强总理在政府工作报告中提出了“互联网＋”行动计划,推动互联网与现代制造业结合,促进经济发展。从此,教育学界也开始了关于“互联网＋教育”的讨论,人们开始探索如何将互联网引入到教育教学之中。

随时清扫自己

你一定有过年前大扫除的经历吧。当你一箱子一箱子地打包时,你是不是惊讶自己在过去短短一年内,竟然累积了那么多的东西?你是不是懊悔自己为何事前不花些时间去整理、淘汰一些不需要的东西?那样的话,今天就不会累得连脊背都直不起来。

植物“粘”上石料——用植物胶水与石料制作环保耐火钵的研究

假日探亲时，我们在奉家山发现了有趣的石料。有的洁白如玉，闪闪发光；有的白里透红，纹理分明；有的黑白相间，斑驳陆离。这些是什么石料？都有哪些成分？具体有哪些应用？

教育惩罚随想

长期以来存在着两种根本对立的教育观。一种是教育不能有惩罚，惩罚会使孩子从良心的责备中走向教育的反面。另一种是教育不能没有惩罚。对学生的问题姑息迁就，会助长不良习气。正确的态度应是爱其所应爱，罚其所当罚。

与学生共成长 享受教育人生

美国著名心理学博士艾尔森教授曾经对世界上100名各领域的杰出人士作过这样一次问卷调查：你所从事的职业是你心目中最理想的职业吗？调查结果显示：61％的成功人士承认，他们所从事的职业，并非他们心目中最理想的，但他们有一个共同的想法：既然选择了，干脆好好地干。于是都付出了相应的努力，取得了一定的成功。