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关于增强农村教师队伍建设实效的督导报告
1
作者
肖凯文
刘树林
《教师》
2009年第21期29-32,共4页
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师队伍建设是推动教育发展的一个永恒主题,加强教师队伍建设和管理,对于加快教育改革和发展具有全局性、基础性和决定性的作用。翻开1985年至目前党中央、国务院及教育部和湖南省一系列有...
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师队伍建设是推动教育发展的一个永恒主题,加强教师队伍建设和管理,对于加快教育改革和发展具有全局性、基础性和决定性的作用。翻开1985年至目前党中央、国务院及教育部和湖南省一系列有关教育发展的文件,除了1985年5月27日颁发的《中共中央关于教育体制改革的决定》在第二大点中明确指出“建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育、
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关键词
农村教师队伍建设
督导
教育体制改革
教育为本
教育发展
百年大计
教师为本
永恒主题
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题名
关于增强农村教师队伍建设实效的督导报告
1
作者
肖凯文
刘树林
机构
湖南省新化县人民政府教育督导室
湖南省
新化县
吉庆镇晨光中学
出处
《教师》
2009年第21期29-32,共4页
文摘
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师队伍建设是推动教育发展的一个永恒主题,加强教师队伍建设和管理,对于加快教育改革和发展具有全局性、基础性和决定性的作用。翻开1985年至目前党中央、国务院及教育部和湖南省一系列有关教育发展的文件,除了1985年5月27日颁发的《中共中央关于教育体制改革的决定》在第二大点中明确指出“建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育、
关键词
农村教师队伍建设
督导
教育体制改革
教育为本
教育发展
百年大计
教师为本
永恒主题
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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1
关于增强农村教师队伍建设实效的督导报告
肖凯文
刘树林
《教师》
2009
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