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高考化学计算复习谈
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作者 曾令源 《数理化解题研究(高中版)》 2000年第3期63-63,共1页
一、历年高考化学计算题的特点 从历届高考化学试卷结构分析看,化学计算分布在第一大题和第三大题的选择题中,第四、五、六大题中也有少许计算,但主要集中在第七大题,选择题中的计算往往是两个数量的比较或公式推导的文字表达式或... 一、历年高考化学计算题的特点 从历届高考化学试卷结构分析看,化学计算分布在第一大题和第三大题的选择题中,第四、五、六大题中也有少许计算,但主要集中在第七大题,选择题中的计算往往是两个数量的比较或公式推导的文字表达式或简单的数字运算,通常可用概念、极限、守恒等进行速算、巧算,主要测试目标是掌握概念的精确性及运用知识敏捷性、灵活性而不在于计算, 展开更多
关键词 高考 化学计算题 选择题 化学试卷 巧算 数字运算 复习 极限 守恒 速算
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谈自然课中演示实验的教学
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作者 谢香珍 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1992年第12期38-38,共1页
自然课中的演示实验很多,演示实验的成功与否、质量的高低,对提高自然教学质量有着举足轻重的作用。在教学中,究竟如何提高演示实验教学的质量呢?我认为教师应该注意以下几点: 1.实验课应该提高可见度。所谓可见度就是指在实验时,能让... 自然课中的演示实验很多,演示实验的成功与否、质量的高低,对提高自然教学质量有着举足轻重的作用。在教学中,究竟如何提高演示实验教学的质量呢?我认为教师应该注意以下几点: 1.实验课应该提高可见度。所谓可见度就是指在实验时,能让全班学生清楚地看到实验装置、组成结构、操作过程,以及实验中所发生的现象,读出有关数据等。要做到这一点,教师应把演示架或演示台加高,对很小的物体需要观察时,可以采用幻灯放大等方法进行。 展开更多
关键词 演示实验教学 教学质量 自制教具 操作过程 中所 直观效果 新奇感 创造才能 做一做 直观教学
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阅读点亮心灵的灯
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作者 肖乐农 《小学生导刊(中年级版)》 2005年第Z2期4-5,共2页
关键词 童话 儿童文学
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