论让书声成为学生精神律动的音符——小学语文阅读教学中有效朗读训练研究

语文作为基础学科,培养学生的朗读能力是语文教学的最基本的任务。文章着重分析了小学语文朗读教学的指导策略,希望能有助于小学生核心素养教育目标的实现。

特殊家庭学生网瘾成因与治理对策研究

本文对特殊家庭学生网瘾成因与治理对策进行了初步研究,提出家庭教育的缺失是特殊家庭学生网络成瘾的首要原因,并提出家庭教育的回归、学校教育的引导是解决这一问题的良策。