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浅析提高小学语文课堂教学效率的策略
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作者 杨璐 《求知导刊》 2018年第35期32-32,共1页
小学语文就对塑造小学生的文化素养十分关键,语文教师可以从教学主体、教学准备、教学过程及教学反思等方面入手,切实提高语文课堂的教学质量。基于此,文章浅要分析了提高小学语文课堂教学效率的策略。
关键词 小学语文 课堂教学 教学氛围
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