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浅谈CAI在中学化学实验教学中的应用
被引量:
5
1
作者
李中权
邓昌文
《实验教学与仪器》
2005年第3期38-39,共2页
化学是一门以实验为基础的自然科学.但在教学中往往受到实验条件的限制,很多实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中不能真正体现,使现有的实验不能完全地发挥其教学作用.因此,要把多媒体教学技术(简称CAI)应用于化学实验...
化学是一门以实验为基础的自然科学.但在教学中往往受到实验条件的限制,很多实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中不能真正体现,使现有的实验不能完全地发挥其教学作用.因此,要把多媒体教学技术(简称CAI)应用于化学实验教学中,重点要对以下几方面有所突破:①提高演示实验的可见度性;②增加演示实验的时效性;③保障演示实验的安全性;④加强学生实验操作的规范性;⑤增强学生实验的创造性.
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关键词
CAI
中学
化学实验教学
演示实验
实验操作
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职称材料
题名
浅谈CAI在中学化学实验教学中的应用
被引量:
5
1
作者
李中权
邓昌文
机构
湖南省新宁县教育局仪管站
湖南省
新宁县
水头中学
出处
《实验教学与仪器》
2005年第3期38-39,共2页
文摘
化学是一门以实验为基础的自然科学.但在教学中往往受到实验条件的限制,很多实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中不能真正体现,使现有的实验不能完全地发挥其教学作用.因此,要把多媒体教学技术(简称CAI)应用于化学实验教学中,重点要对以下几方面有所突破:①提高演示实验的可见度性;②增加演示实验的时效性;③保障演示实验的安全性;④加强学生实验操作的规范性;⑤增强学生实验的创造性.
关键词
CAI
中学
化学实验教学
演示实验
实验操作
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈CAI在中学化学实验教学中的应用
李中权
邓昌文
《实验教学与仪器》
2005
5
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