科技兴教 以研为本——湖南省新邵八中现代教育技术工作纪实

新邵八中，历经60多年风雨，如今已发展成为规模达三千多人的市级示范学校。学校规模不断扩大，教学质量不断攀升，主要得益于学校始终坚持“科技兴教，以研为本”的教学教研路线。这些年来，学校的教学教研教改，犹如驿路梨花，璀璨夺目。

高中数学课堂教学中学生应用意识的培养

数学是现代文化的重要组成部分，数学思想方法向一切领域渗透，数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题，使学生形成用数学的意识，这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。目前，大部分学生动手能力差，应用意识弱。长此以往，必将学而无用，适应不了社会发展的需要。本文就如何培养学生的数学应用意识，谈谈我的教学体会。

高中学生心理挫折承受力的培养

随着高中生的生理和心理发展,竞争压力不断增长,社会阅历不断扩展和思维方式的变化,学生在自我认识、学习、生活等方面都非常可能碰到各种心理问题。所以,文中通过具体分析高中生心理挫折形成原因,提出高中学生心理挫折承受力的培养方法。

浅析11分制对青少年乒乓球运动员心理的影响

11分制对运动员的心理产生了很大的影响。本文通过文献资料法、比较分析法、逻辑分析法、归纳总结法分析11分制的特点对青少年运动员的心理方面的影响,并提出在11分制下青少年运动员心理的调适。

湘潭市雨湖区羽毛球俱乐部经营现状的调查与分析

本文采用问卷调查法、访谈法对雨湖区羽毛球俱乐部的经营现状、管理模式、消费者水平进行调查。研究结果显示:雨湖区羽毛球俱乐部的布局较集中,在经营形式上,以会员制为主,也有临时的计费,采取灵活多样的经营方式,以迎合消费者的消费心理和消费习惯,满足消费者的要求。与此同时调查发现:管理员与教练员的知识能力水平有限,不利于俱乐部的发展。

浅析我国休闲体育的价值及其发展途径

体育休闲是社会流行的一种时尚,同时,它更是一种人类的生活方式。随着人们对生活品位的提高以及对健康标准的认识,休闲体育越来越受到重视。因为它对个体生活健康的改善、个体需求的满足,对国民人生态度的端正和道德情操的培养等方面起着重要的作用。同时,它能使国民的生活质量得到有效的提高。

高中英语课改兴趣教学浅探

在英语教学中，怎样才能调动学生的学习兴趣，使每一个学生都能从英语课中充分感受到学习的乐趣呢？本文将尝试探讨激发高中学生学习英语兴趣的几点意见，包括加强目的教育、建立新型的师生关系、调动学生制作教学用具、增强师生互动观念、重视学习结果反馈等等。

浅析11分制对青少年乒乓球运动员技战术的影响

11分制对青少年运动员的技战术产生了很大的影响。本文通过文献资料法、比较分析法、逻辑分析法、归纳总结法分析11分制的特点及其对青少年运动员的技战术的影响,并提出在11分制下青少年运动员技战术的合理运用。

试谈如何提高数学试卷讲评的效率

试卷讲评是数学教学过程中一个必不可少的重要环节，通过试卷讲评可帮助学生巩固和提高所学知识，培养学生良好的数学思维方式，提高学生的数学解题能力。应如何进行试卷讲评，才能有效地提高学生的学习效率呢？下面谈谈本人在教学过程中的几点做法。

浅谈校园网设备维护

众所周知。很多地方的中小学校建设了校园网，为教学和管理提供了很多的方便，但是校园网络设备会使用的人多，而且必须常年开机，特别是在炎热的夏季，经常会出现这样那样的问题，如果一旦出现问题就要请专业技术人员来检修，直接影响了正常的教育教学活动。

多媒体技术在《牛津高中英语》教学中的运用

本文从多媒体技术在《牛津高中英语》中的优势入手，并结合这三年来作者使用多媒体技术来优化高中英语教学的一些范例，谈谈多媒体教学对英语教学的帮助。

巧用赏识教育转化学困生

在学困生转化的过程中，赏识教育的作用不可小觑。文章由运用赏识教育帮助学生恢复原有的自信入手，一步步引导学生热爱学习，最终促进其全面发展。

“再创造”原理在《组合数的两个性质》教学中的运用

教师在开展高中数学课堂教学时,需要将“再创造”这一原理渗透到教学过程中,这样能够有效地优化学生的学习状态和学习质量,也能够培养学生的创造意识和数学思维。本文以《组合数的两个性质》的教学为切入点,对“再创造”原理在其中的运用进行了探究。

如何运用多媒体信息技术搞好高中化学教学

随着时代发展，信息技术日渐在高中化学教学中显示出越来越重要的作用。高中化学教学中巧妙地运用各种多媒体信息技术教学，会让高中化学教学如虎添翼。同时，多媒体信息教学手段的更新，也是当前高中化学新一轮课程改革的主要目标之一。

高中数学有效性教学探微

审视我们传统的数学课堂教学，不外乎存在着耗时多、收效低、“出力不讨好”的尴尬现象，既忽视了教师和学生在数学课堂教学过程中的多种需要和潜在能力，又忽视了师生群体在数学课堂教学活动中多变、多重、多样的交互作用和创造能力。因此种种，无不有悖于新课改思想。因此走出传统，超越传统，构建有效的数学教学才是当前数学教学的关键所在。

浅谈如何运用多媒体优化高中政治课教学

利用多媒体辅助教学能提高学生学习的兴趣和积极性，能扩大教学容量，开阔学生视野，提高教学效率，有助于引导学生自主、合作、探究学习，有利于三维目标的落实和学生创新意识与能力的培养，是优化高中政治课教学的重要途径。

高中语文课堂阅读教学有效性探究

新课标提出了自主、合作、探究的新型学习方式.自主学习被放到了十分重要的位置上.课堂阅读教学是提高学生自主阅读能力和素养的主渠道.本文在《普通高中语文课程标准（实验）》的框架下,结合自己课堂实际教学的体会,对高中语文课堂阅读教学的有效性进行了实践探索,提出具有可操作性和有效性的策略,旨在提高学生的自主学习能力.

高中地理案例教学法浅谈

本文从注重教材案例设置、应用多元化案例形式以及案例结合生活教学三方面进行研究，旨在充分加强案例在高中地理教学中应用的效果，提高高中地理教学的质量。

探究电子信息系统发展走向

随着现代化科技的发展,电子信息技术在相当多的领域都得到应用,教育行业也不例外。尤其是高中物理,高中物理在一部分上着眼于电子信息技术的研究、应用和拓展。日益发展的电子信息系统与物理的联系也愈加紧密。在高中物理与电子信息技术相结合当中,电子信息技术会以高中物理的相关知识作为依托,同时也能将高中物理知识更加清楚地表现出来,促进高中物理的教与学。关于电子信息系统的发展走向,是现代化教育的一个研究课题。

培养学生信息技术素养

结合当前中学信息技术教育的现状，本文阐述如何策划教学活动方案、主导教学活动过程、完成教学活动任务、实现计算机素质教育的功能和目标，进一步培养和提高学生信息技术素养。