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“两型社会”建设与高师环境教育创新
被引量:
3
1
作者
申秀英
刘春腊
田亚平
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2009年第6期61-64,共4页
"两型社会"建设需要抓好环境教育,创新高师环境教育是抓好环境教育的关键。在"两型社会"建设视角下,要根据以人为本、创新先行、全面发展、节约友好的原则,从夯实创新基础、注重内涵建设、加强课题建设、创新教育...
"两型社会"建设需要抓好环境教育,创新高师环境教育是抓好环境教育的关键。在"两型社会"建设视角下,要根据以人为本、创新先行、全面发展、节约友好的原则,从夯实创新基础、注重内涵建设、加强课题建设、创新教育模式、加强有效推广等方面采取措施,以创新高师环境教育。
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关键词
两型社会
高师环境教育
教育改革
教育创新
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职称材料
题名
“两型社会”建设与高师环境教育创新
被引量:
3
1
作者
申秀英
刘春腊
田亚平
机构
衡阳
师范学院资源
环境
与旅游管理系
湖南省
普通高校
环境
教育
研究
基地
(
衡阳
)
中国科学院地理科学与资源
研究
所
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2009年第6期61-64,共4页
基金
湖南省普通高校环境教育研究基地和湖南省人居环境学研究基地共同资助成果
湖南省普通高校教改课题"面向中小学教师培训的环境教育课程体系建设研究"的成果
+2 种基金
批准文号湘教通[2009]321号
湖南省高校创新平台开放基金项目"两型社会背景下的大学生环境教育基地建设内涵研究"的成果
批准文号09K098
文摘
"两型社会"建设需要抓好环境教育,创新高师环境教育是抓好环境教育的关键。在"两型社会"建设视角下,要根据以人为本、创新先行、全面发展、节约友好的原则,从夯实创新基础、注重内涵建设、加强课题建设、创新教育模式、加强有效推广等方面采取措施,以创新高师环境教育。
关键词
两型社会
高师环境教育
教育改革
教育创新
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“两型社会”建设与高师环境教育创新
申秀英
刘春腊
田亚平
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2009
3
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