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关于提高课堂教学效率的几点思考
被引量:
1
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作者
黄晓平
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第7期43-44,共2页
提高课堂教学效率,是自夸美纽斯提出班级授课制以来,教育工作者潜心研究的一个永恒的主题。新课改给教学工作提出了新的要求,如何在四十五分钟内增加效益,提高教学质量?笔者认为应以全面拓展和增强学校的育人服务功能为着力点,开...
提高课堂教学效率,是自夸美纽斯提出班级授课制以来,教育工作者潜心研究的一个永恒的主题。新课改给教学工作提出了新的要求,如何在四十五分钟内增加效益,提高教学质量?笔者认为应以全面拓展和增强学校的育人服务功能为着力点,开创性地工作。
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关键词
课堂教学效率
班级授课制
教育工作者
夸美纽斯
教学工作
教学质量
服务功能
新课改
下载PDF
职称材料
让师生互动教学更多更好
2
作者
朱胜
李小平
《中国科教创新导刊》
2008年第8期164-164,共1页
本文首先明确了师生互动教学的内涵,接着讲述师生互动教学的准备和技术,然后论述了教师在师生互动教学实施过程中角色的转变,最后着重阐明师生互动教学的功能,以期广大教师在以后的实践中不断的去挖掘和发挥.让师生互动教学更多更好!
关键词
师生互动教学
场景
角色转变
学习方式
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职称材料
题名
关于提高课堂教学效率的几点思考
被引量:
1
1
作者
黄晓平
机构
湖南省望城县第三中学
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第7期43-44,共2页
文摘
提高课堂教学效率,是自夸美纽斯提出班级授课制以来,教育工作者潜心研究的一个永恒的主题。新课改给教学工作提出了新的要求,如何在四十五分钟内增加效益,提高教学质量?笔者认为应以全面拓展和增强学校的育人服务功能为着力点,开创性地工作。
关键词
课堂教学效率
班级授课制
教育工作者
夸美纽斯
教学工作
教学质量
服务功能
新课改
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
让师生互动教学更多更好
2
作者
朱胜
李小平
机构
湖南省望城县第三中学
湖南省
望城县
坪塘镇莲山中心小
学
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第8期164-164,共1页
文摘
本文首先明确了师生互动教学的内涵,接着讲述师生互动教学的准备和技术,然后论述了教师在师生互动教学实施过程中角色的转变,最后着重阐明师生互动教学的功能,以期广大教师在以后的实践中不断的去挖掘和发挥.让师生互动教学更多更好!
关键词
师生互动教学
场景
角色转变
学习方式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
关于提高课堂教学效率的几点思考
黄晓平
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008
1
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职称材料
2
让师生互动教学更多更好
朱胜
李小平
《中国科教创新导刊》
2008
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