全民健身视域下湖南省社会体育指导员现状调查与对策研究

本文采用文献资料法、调查法以及数理统计法等方法,对全民健身视域下湖南省社会体育指导员的现状进行了调查与分析。结果表明:湖南省社会体育指导员队伍存量不足、培训项目和时间少、各地区参加培训差异大、效能发挥差,以及群众接受服务少等现状,找出问题,深入分析,提出对策,以期使湖南省社会体育指导员真正发挥其作用,为全民健身服务。

职业学校班级心理健康教育实践探析

自《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出“加强学生心理健康教育”以来，心理健康教育已成为学校教育的一项重要课题，班级成为了心理健康教育的主阵地，研究和探索以班级为单位的心理健康教育具有较强的现实意义。本文将结合笔者多年实践经验，谈谈班级心理健康教育的方法。

新时期职业教育的定位思考

面对知识经济和市场化带来的冲击和机遇,我们有必要对新时期职业教育进行新的审视和定位,使新时期的职业教育既能适应新的形势、体现时代特色,又能拥有鲜活的形式、丰富的内容。如何认识新时期职业教育的内涵,在办学理念、培养目标、培养模式、职教特色、办学形式、师资建设等方如何进行新的定位思考,文章对此进行了探讨。

广东省全运会游泳项目竞技实力的研究

以亚项群和各项目为基本单位,以第8-11届全运会为背景,对广东省全运会游泳项目竞技特征进行全面分析,结果显示:在第8-11届全运会竞技中,体能主导类的速度性项群为广东省全运会游泳项目上的传统优势项群,耐力性项群为广东省全运会游泳项目上的弱势项群;广东省竞技实力特征为优势项目单一;提示广东省游泳队应按各项群和项目竞技特征进行合理资源配置。

高职青年专业教师心理健康问题的探究

调查研究了高职青年专业教师心理健康状况及其表现,透析了高职青年专业教师心理不健康的显性和潜在的危害,提出了社会支持、学校关怀和需要教师自我调节的全方位的对策,以期为青年专业教师的成长和师资培训提供依据和指导。

2009赛季中国足球甲级联赛各队攻防能力的分析

运用文献资料法、数理统计法,对2009赛季中国足球甲级联赛各球队攻防能力进行量化评价,结果显示:2009赛季中国足球甲级联赛各球队进攻能力南昌八一队最强,四川智谷队最弱;防守能力辽宁宏运队最高,四川智谷队最低;攻防RSR值与锦标赛名次具有显著负相关,RSR值越大,联赛名次越好。

职校呼唤心理健康教育

阐述了职业院校大力开展心理健康教育的必要性和紧迫性;根据年龄特征制定了年级目标,从目标出发制定了心理健康教育内容以及实施方案,构建学生乐观向上的心理品质的保障。

网络游戏对中职生心理健康的负面影响

网络游戏在给人们提供现实世界体会不到的快感的同时,对中职生的负面影响日渐凸显。正确对待网络游戏,积极防范其负面影响是应有的理性态度。从心理学角度探讨了网络游戏的特点及其对人心理的潜在影响,分析了网络游戏对中职生心理的负面影响,并从社会、学校、家庭和学生自身等方面提出规范网络管理、加强心理健康教育等防范、抵制网络游戏负面影响的措施。

中职文秘专业形体训练课教学探究与实践

为了顺应文秘专业素质教育的要求,中职文秘专业的传统教学必须进行改革。本文主要从形体课的作用来探讨形体课的教学内容和教学方法。形体课对培养文秘专业学生的职业素质,以及形成良好外在职业形象有着很大的作用。

中职数学教学要加强“人文主义”的教育

中职数学教学中我们要坚持"以人为本",以学生为主体,承认个体的差异性;让学生们体验数学的过程,品尝成功的兴奋和喜悦;加强有趣的数学史和故事的渗透,加强与其它学科的联系;用爱感动学生,产生情感和知识上的共鸣。使用多种途径来激发学生学习数学的兴趣,完成中职数学肩负的双重使命。

第26届亚洲男子篮球锦标赛各球队防守技战术指标的分析

本文运用文献资料法、秩和比综合评价法和相关分析法,对第26届亚洲男子篮球锦标赛各球队防守综合能力进行量化评价。通过研究得出:第26届亚洲男子篮球锦标赛各球队防守能力RSR值,伊朗队最高,巴林队最低;第26届亚洲男子篮球锦标赛各球队防守能力RSR值、秩次排名与亚锦赛名次具有高度相关性;根据防守秩次统计结果可以分析出球队在防守方面存在的问题,为球队防守基本技术、防守整体战术的优化提高依据和参考。

搏卡拉,教育新理念——拓展价值观教育的有效途径

一个可持续发展的知识型社会应当以价值为中心,尊重生命,尊重人的尊严,尊重社会和文化的多样性,不断创造,将人类的劳动和工作作为自我实现和自我完善的源泉,同时也作为经济和社会发展的动力。为此,价值观教育应当成为职业教育和培训新的特征之一。搏卡拉,教育新理念,成功地提供了拓展价值观教育的有效途径。

点燃兴趣 乐中求学——信息化环境下的职高数学教学

信息技术具有对文本、声音、图形、图像、动画等进行综合处理及强大的交互式特点,职业高中数学教师只是运用这一优势,结合学生的认知规律与职高数学学科的特点,以服务于突出重点、突破难点为原则,做到知识性与趣味性相结合,才能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正地改变传统教学的单调模式,使学生的乐学落到实处。

浅谈地理教学中的美育

一、地理美育的作用 1.引发学生热爱祖国情感地理学科中涉及自然美、人为环境美的内容十分丰富，是其它学科所不能比拟的。通过地理美育，可以激发和培养学生热爱自然、热爱祖国的情感，并且其效果远远超过单纯的爱国主义说教。如地理课讲授神农架，仅以神农架旷世罕见的一些地理奇观，就能激发学生热爱祖国大好河山的爱国情感。

文史不分家,教学两相长

尽管在现行中学学科设置上，语文、历史等课程各分一家，自成一体，但在历史发展的长河中，它们却是血肉相连、紧密相依的，故有“文史不分家”之说。中国最初的文学与历史是归于一类的。先秦的《左传》、《国语》等，既是史书，又是文学著作。魏晋时的志怪小说，既是史实，又是文学创作，直到萧统编《文选》，才把文学和历史区分开来。

如何让中职男生班级语文课堂活起来

由于专业特色的设置，形成了中职学校中特有的“男生班”现象，而男生在生理、心理及性格上等不利于语文学习的因素，使得男生班级的语文教学难度增大。文章在分析浅中职学校语文教学、男生班现状及男生生理、心理和性格的基础上，从教学策略、课程改革上因性施教，提出中职男生班级语文教学的相应解决办法。

单亲家庭子女容易出现的心理问题及对策

受多种因素的影响，如今的单亲家庭数目正在上升之中。这种现实状况给一些生活在其中的青少年带来了不小的冲击和影响。本文从分析单亲家庭子女容易出现的心理问题入手，重点谈谈在学校教育中要注意的几个方面。

浅谈合唱中的协调

合唱是音乐表演的一种常见形式,主要以多声部的人声演唱为特征。

中职语文教学不可缺失“人本”

近期的教学改革让人陷入困惑：行政命令下各类课堂被＂推上＂了这样那样的＂教学法＂式课堂。不管这种＂教学法＂是理科性质还是工科性质,也不论科目所属与专业所异,更别说教师对于这种方法的消化与运用,所有的专业都浩浩荡荡朝着一个目标奔去,这种＂独木桥＂式的教学改革能带来什么样的后果姑且不说,至少盲目忽视了＂人本＂——为谁而教的问题。

语文与专业珠联璧合打造职校新课堂

职业学校的学生毕业后马上面临着就业,语文作为中职学校的基础课,它能培养和提高学生的听说读写各方面的能力,语文是其它各科的基础课,学好语文,能促进学生学好其它各科,有利于他们学好专业,提高技能,形成综合职业能力，是他们将来完成工作的基础，如果能让语文课堂结合专业特点，提高学生的学习兴趣，一定能够打破现在职业学校语文课堂危机四伏的局面。