供应室标准预防教学预防护生锐器伤的效果观察

目的观察标准预防教学降低护生锐器伤发生率的效果。方法将313名实习护生随机分为2组，对照组155人按实习大纲要求进行教学，实验组158人在实习大纲要求的基础上增加标准预防知识及防护措施，锐器标准处理等教学内容，比较2组护生标准预防知识掌握情况、防护措施执行情况及锐器伤发生率。结果实验组标准预防知识的掌握及防护措施的执行情况明显好于对照组（p〈0．005），实验组锐器伤发生率明显低于对照组（p〈0．005），差异有统计学意义。讨论在供应室实习期间加强标准预防教学，增强护生预防锐器伤的自觉性，建立规范的操作行为，可有效降低锐器伤的发生。