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《食物链》教学评析
1
作者
袁辉
何利
《湖北教育(科学课)》
2012年第12期30-33,66,共4页
本课选自湘科版《科学》教材六年级上册第一单元《生物与环境》,此单元主要引领学生从不同角度来探讨生物的生存与环境之间的关系。本课内容就是在研究了植物适应环境的特性、了解了植物对环境的依赖性及不同环境里生存着的不同生物的...
本课选自湘科版《科学》教材六年级上册第一单元《生物与环境》,此单元主要引领学生从不同角度来探讨生物的生存与环境之间的关系。本课内容就是在研究了植物适应环境的特性、了解了植物对环境的依赖性及不同环境里生存着的不同生物的基础上,以一个典型的生物群落为例研究生物群落之间的相互影响,并重点研究食物链,为后面认识生态平衡、环境保护作铺垫。
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关键词
食物链
教学评析
生物与环境
生物群落
《科学》
适应环境
生态平衡
环境保护
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职称材料
题名
《食物链》教学评析
1
作者
袁辉
何利
机构
湖南省株洲市教育科学研究院湖南省株洲市实验小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2012年第12期30-33,66,共4页
文摘
本课选自湘科版《科学》教材六年级上册第一单元《生物与环境》,此单元主要引领学生从不同角度来探讨生物的生存与环境之间的关系。本课内容就是在研究了植物适应环境的特性、了解了植物对环境的依赖性及不同环境里生存着的不同生物的基础上,以一个典型的生物群落为例研究生物群落之间的相互影响,并重点研究食物链,为后面认识生态平衡、环境保护作铺垫。
关键词
食物链
教学评析
生物与环境
生物群落
《科学》
适应环境
生态平衡
环境保护
分类号
Q148 [生物学—生态学]
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作者
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1
《食物链》教学评析
袁辉
何利
《湖北教育(科学课)》
2012
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