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育人为本 科学规划 注重学生智能全面发展——株洲市枫叶中学利用科技创新教育促进学生智能全面发展
1
作者
倪太辉
《教育信息技术》
2012年第5期43-44,共2页
近年来,枫叶中学的学生们时兴起操控机器人,每年的机器人训练校队招募公告一出,报名很快满员。参加机器人训练的孩子比一般孩子要灵活、高效,大量的编程设计、任务驱动训练,孩子们的应变能力、分析和解决问题的能力都得到有效提高...
近年来,枫叶中学的学生们时兴起操控机器人,每年的机器人训练校队招募公告一出,报名很快满员。参加机器人训练的孩子比一般孩子要灵活、高效,大量的编程设计、任务驱动训练,孩子们的应变能力、分析和解决问题的能力都得到有效提高,学起新东西也更快。近两年就有9名起初文化成绩一般的学生公费考入株洲市最好的高中。
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关键词
学生智能
株洲市
科学规划
创新教育
中学
枫叶
科技
利用
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职称材料
关于作文评改的几点尝试与探索
被引量:
1
2
作者
李卫兴
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010年第10期127-128,共2页
从事语文教学工作近十年的时间,对于学生写作有着切身的体会。对于学生写作水平的提高,虽然费了九牛二虎之力,却收效甚微。并不是说学生经过教师的指导和训练,写不出较为规范的作文,而是缺乏个性,没有生气,
关键词
作文评改
学生写作
教学工作
语文
教师
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职称材料
火灾事故逃生自救防盗窗
3
作者
陈钰娉
凌长根(指导教师)
《中国科技教育》
2009年第12期26-28,共3页
一、项目背景 每年各地都时有火灾事故发生,每当火灾发生时,看到那些被防盗窗关在室内的求救者,人们都会心急如焚。特别是2005年兰州一居民楼发生火灾,由于防盗窗的阻隔造成6死7重伤的惨案。我们知道,居民都将防盗窗安装在房屋通...
一、项目背景 每年各地都时有火灾事故发生,每当火灾发生时,看到那些被防盗窗关在室内的求救者,人们都会心急如焚。特别是2005年兰州一居民楼发生火灾,由于防盗窗的阻隔造成6死7重伤的惨案。我们知道,居民都将防盗窗安装在房屋通向外面的阳台、窗户等地方。
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关键词
火灾事故
防盗窗
自救
逃生
项目背景
居民楼
室内
阳台
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职称材料
浅谈如何处理教师、学生、多媒体之间的关系
4
作者
黄为
《教育信息技术》
2012年第6期59-60,共2页
随着科学技术的飞速发展,越来越多的媒体会融入到课堂教学中来。新课程改革的核心理念是“为了每位学生的发展”,我们应建立以学生为主体的教学模式,当然教师的组织、指导和调控的作用同样是不可忽视的。另外,现代教育多媒体技术也...
随着科学技术的飞速发展,越来越多的媒体会融入到课堂教学中来。新课程改革的核心理念是“为了每位学生的发展”,我们应建立以学生为主体的教学模式,当然教师的组织、指导和调控的作用同样是不可忽视的。另外,现代教育多媒体技术也是有利于学生自主探究、合作学习的能力的培养的。可以说,学生、教师、多媒体这三者是我们现代教学的关键,为了构建高效课堂,如何处理教师、学生和多媒体之间的关系成了我们应思考的问题。
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关键词
多媒体技术
学生
教师
课堂教学
新课程改革
科学技术
教学模式
现代教育
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职称材料
《Flash遮罩动画》说课稿
5
作者
黄为
《教育信息技术》
2012年第4期43-44,共2页
本课内容是初中信息技术八年级上册教材中第。单元第五节内容《FLASH遮罩动画》。下面将从教材、学情、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程等几个方面对这一课的教学设想进行阐述。
关键词
遮罩动画
FLASH
说课
FLASH
信息技术
教学目标
教学设想
教学过程
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职称材料
语感与思维的依存关系
6
作者
黄婷
《教师》
2014年第30期25-26,共2页
在当代语文教学中,思维的属概念——直觉思维已经与语感形成了一种天然的契合,而语文自身的特点也呼唤一种与之相契合的注重感性思维的教学系统,语感的培养和思维的训练恰恰与这种呼唤相契合,它们之间彼此配合、相互补充,共同组成了一...
在当代语文教学中,思维的属概念——直觉思维已经与语感形成了一种天然的契合,而语文自身的特点也呼唤一种与之相契合的注重感性思维的教学系统,语感的培养和思维的训练恰恰与这种呼唤相契合,它们之间彼此配合、相互补充,共同组成了一个更为丰富的整体。
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关键词
语言
语感
语感培养
思维
直觉思维
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职称材料
强化多媒体交互功能,提高物理复习课效率
7
作者
谭璐飒
《教育信息技术》
2012年第5期30-31,共2页
结合物理复习课的教学实践,从四个方面阐述了利用多媒体的交互功能提高课堂教学效率的做法,并提出了物理复习课中多媒体交互功能的使用策略。
关键词
多媒体
交互功能
效率
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职称材料
利用“双向解构法”开发物理创新校本课程
8
作者
谭璐飒
《教师》
2014年第30期89-90,共2页
利用“双向解构法”整合开发物理创新校本课程,开展基于物理课程的创新思维教育教学实践,转换继承性的物理教育模式,正向解构物理教材的创新思维教育资源,构建发展性的新型物理课堂教学模式。积极反向解构湖南省株洲市枫叶中学(以下简...
利用“双向解构法”整合开发物理创新校本课程,开展基于物理课程的创新思维教育教学实践,转换继承性的物理教育模式,正向解构物理教材的创新思维教育资源,构建发展性的新型物理课堂教学模式。积极反向解构湖南省株洲市枫叶中学(以下简称“我校”)成功的创新产品,服务于物理的创新课程教育,改变学生的学习方式,让学生感受创新思想不仅体现在物理课程里,还闪现在他们的身边。
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关键词
创新
校本课程
“双向解构法”
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职称材料
浅谈历史核心素养如何根植于课堂教学之中
9
作者
杨和平
欧燕斌
《教师》
2019年第9期101-102,共2页
培养学生历史学科核心素养在中学课堂教学中占据着非常重要的位置。通过挖掘历史史料、感悟历史风情、设计思辨问题、洞察历史发展规律、科学进行历史解释等途径,能较好地提升学生的人文素养,培养学生的辩证思维能力,帮助学生正确认识...
培养学生历史学科核心素养在中学课堂教学中占据着非常重要的位置。通过挖掘历史史料、感悟历史风情、设计思辨问题、洞察历史发展规律、科学进行历史解释等途径,能较好地提升学生的人文素养,培养学生的辩证思维能力,帮助学生正确认识世界和未来。
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关键词
历史
核心素养
课堂教学
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职称材料
圆柱形垃圾桶清洗装置
10
作者
夏琳昕
《少年发明与创造(中学版)》
2011年第11期4-4,共1页
在我们学校,为了保证教室内的清洁卫生,学校给每个班发了一个垃圾桶装垃圾,要求同学们每天把桶内垃圾处理掉后并将垃圾桶清洗干净。但是很多同学都不太愿意去清洗垃圾桶,因为清洗时感觉垃圾桶很脏很臭,并且很难洗干净。于是,我想...
在我们学校,为了保证教室内的清洁卫生,学校给每个班发了一个垃圾桶装垃圾,要求同学们每天把桶内垃圾处理掉后并将垃圾桶清洗干净。但是很多同学都不太愿意去清洗垃圾桶,因为清洗时感觉垃圾桶很脏很臭,并且很难洗干净。于是,我想设计一种清洗垃圾桶的装置。
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关键词
垃圾桶
清洗
装置
圆柱形
清洁卫生
垃圾处理
学校
同学
原文传递
升降书柜式学习姿势校正多功能课桌
11
作者
冯德康
凌长根(辅导老师)
殷慧(辅导老师)
《少年发明与创造(中学版)》
2012年第8期8-9,共2页
学生的学习主要是在课堂上进行,而课桌是学生学习的基本工具,直接影响到学生的身体健康。
关键词
学习
课桌
多功能
校正
姿势
书柜
身体健康
学生
原文传递
火灾事故逃生自救防盗窗
12
作者
陈钰娉
凌长根
《少年发明与创造(中学版)》
2010年第1期4-4,共1页
在房屋内大火发生时,火灾现场的人们为了逃生往往都会向着有光的方向跑。而有光的方向恰好是通向外界的窗,人们为了防盗,防盗窗都做得很坚固,此时跑到窗口之处,就正好被坚固的防盗窗所阻隔而无法采取逃生的措施,造成了许多死亡的...
在房屋内大火发生时,火灾现场的人们为了逃生往往都会向着有光的方向跑。而有光的方向恰好是通向外界的窗,人们为了防盗,防盗窗都做得很坚固,此时跑到窗口之处,就正好被坚固的防盗窗所阻隔而无法采取逃生的措施,造成了许多死亡的事故。因此,
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关键词
火灾事故
防盗窗
逃生
自救
火灾现场
原文传递
题名
育人为本 科学规划 注重学生智能全面发展——株洲市枫叶中学利用科技创新教育促进学生智能全面发展
1
作者
倪太辉
机构
湖南省株洲市枫叶中学
出处
《教育信息技术》
2012年第5期43-44,共2页
文摘
近年来,枫叶中学的学生们时兴起操控机器人,每年的机器人训练校队招募公告一出,报名很快满员。参加机器人训练的孩子比一般孩子要灵活、高效,大量的编程设计、任务驱动训练,孩子们的应变能力、分析和解决问题的能力都得到有效提高,学起新东西也更快。近两年就有9名起初文化成绩一般的学生公费考入株洲市最好的高中。
关键词
学生智能
株洲市
科学规划
创新教育
中学
枫叶
科技
利用
分类号
TP242 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
关于作文评改的几点尝试与探索
被引量:
1
2
作者
李卫兴
机构
湖南省株洲市枫叶中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010年第10期127-128,共2页
文摘
从事语文教学工作近十年的时间,对于学生写作有着切身的体会。对于学生写作水平的提高,虽然费了九牛二虎之力,却收效甚微。并不是说学生经过教师的指导和训练,写不出较为规范的作文,而是缺乏个性,没有生气,
关键词
作文评改
学生写作
教学工作
语文
教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
火灾事故逃生自救防盗窗
3
作者
陈钰娉
凌长根(指导教师)
机构
湖南省株洲市枫叶中学
出处
《中国科技教育》
2009年第12期26-28,共3页
文摘
一、项目背景 每年各地都时有火灾事故发生,每当火灾发生时,看到那些被防盗窗关在室内的求救者,人们都会心急如焚。特别是2005年兰州一居民楼发生火灾,由于防盗窗的阻隔造成6死7重伤的惨案。我们知道,居民都将防盗窗安装在房屋通向外面的阳台、窗户等地方。
关键词
火灾事故
防盗窗
自救
逃生
项目背景
居民楼
室内
阳台
分类号
TU998.1 [建筑科学—市政工程]
F426.8 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
浅谈如何处理教师、学生、多媒体之间的关系
4
作者
黄为
机构
湖南省株洲市枫叶中学
出处
《教育信息技术》
2012年第6期59-60,共2页
文摘
随着科学技术的飞速发展,越来越多的媒体会融入到课堂教学中来。新课程改革的核心理念是“为了每位学生的发展”,我们应建立以学生为主体的教学模式,当然教师的组织、指导和调控的作用同样是不可忽视的。另外,现代教育多媒体技术也是有利于学生自主探究、合作学习的能力的培养的。可以说,学生、教师、多媒体这三者是我们现代教学的关键,为了构建高效课堂,如何处理教师、学生和多媒体之间的关系成了我们应思考的问题。
关键词
多媒体技术
学生
教师
课堂教学
新课程改革
科学技术
教学模式
现代教育
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
《Flash遮罩动画》说课稿
5
作者
黄为
机构
湖南省株洲市枫叶中学
出处
《教育信息技术》
2012年第4期43-44,共2页
文摘
本课内容是初中信息技术八年级上册教材中第。单元第五节内容《FLASH遮罩动画》。下面将从教材、学情、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程等几个方面对这一课的教学设想进行阐述。
关键词
遮罩动画
FLASH
说课
FLASH
信息技术
教学目标
教学设想
教学过程
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
语感与思维的依存关系
6
作者
黄婷
机构
湖南省株洲市枫叶中学
出处
《教师》
2014年第30期25-26,共2页
文摘
在当代语文教学中,思维的属概念——直觉思维已经与语感形成了一种天然的契合,而语文自身的特点也呼唤一种与之相契合的注重感性思维的教学系统,语感的培养和思维的训练恰恰与这种呼唤相契合,它们之间彼此配合、相互补充,共同组成了一个更为丰富的整体。
关键词
语言
语感
语感培养
思维
直觉思维
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
强化多媒体交互功能,提高物理复习课效率
7
作者
谭璐飒
机构
湖南省株洲市枫叶中学
出处
《教育信息技术》
2012年第5期30-31,共2页
文摘
结合物理复习课的教学实践,从四个方面阐述了利用多媒体的交互功能提高课堂教学效率的做法,并提出了物理复习课中多媒体交互功能的使用策略。
关键词
多媒体
交互功能
效率
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
利用“双向解构法”开发物理创新校本课程
8
作者
谭璐飒
机构
湖南省株洲市枫叶中学
出处
《教师》
2014年第30期89-90,共2页
文摘
利用“双向解构法”整合开发物理创新校本课程,开展基于物理课程的创新思维教育教学实践,转换继承性的物理教育模式,正向解构物理教材的创新思维教育资源,构建发展性的新型物理课堂教学模式。积极反向解构湖南省株洲市枫叶中学(以下简称“我校”)成功的创新产品,服务于物理的创新课程教育,改变学生的学习方式,让学生感受创新思想不仅体现在物理课程里,还闪现在他们的身边。
关键词
创新
校本课程
“双向解构法”
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈历史核心素养如何根植于课堂教学之中
9
作者
杨和平
欧燕斌
机构
湖南省株洲市枫叶中学
湖南省
株洲市
体育路
中学
出处
《教师》
2019年第9期101-102,共2页
文摘
培养学生历史学科核心素养在中学课堂教学中占据着非常重要的位置。通过挖掘历史史料、感悟历史风情、设计思辨问题、洞察历史发展规律、科学进行历史解释等途径,能较好地提升学生的人文素养,培养学生的辩证思维能力,帮助学生正确认识世界和未来。
关键词
历史
核心素养
课堂教学
分类号
G623.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
圆柱形垃圾桶清洗装置
10
作者
夏琳昕
机构
湖南省株洲市枫叶中学
出处
《少年发明与创造(中学版)》
2011年第11期4-4,共1页
文摘
在我们学校,为了保证教室内的清洁卫生,学校给每个班发了一个垃圾桶装垃圾,要求同学们每天把桶内垃圾处理掉后并将垃圾桶清洗干净。但是很多同学都不太愿意去清洗垃圾桶,因为清洗时感觉垃圾桶很脏很臭,并且很难洗干净。于是,我想设计一种清洗垃圾桶的装置。
关键词
垃圾桶
清洗
装置
圆柱形
清洁卫生
垃圾处理
学校
同学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
升降书柜式学习姿势校正多功能课桌
11
作者
冯德康
凌长根(辅导老师)
殷慧(辅导老师)
机构
湖南省株洲市枫叶中学
初一
出处
《少年发明与创造(中学版)》
2012年第8期8-9,共2页
文摘
学生的学习主要是在课堂上进行,而课桌是学生学习的基本工具,直接影响到学生的身体健康。
关键词
学习
课桌
多功能
校正
姿势
书柜
身体健康
学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
火灾事故逃生自救防盗窗
12
作者
陈钰娉
凌长根
机构
湖南省株洲市枫叶中学
出处
《少年发明与创造(中学版)》
2010年第1期4-4,共1页
文摘
在房屋内大火发生时,火灾现场的人们为了逃生往往都会向着有光的方向跑。而有光的方向恰好是通向外界的窗,人们为了防盗,防盗窗都做得很坚固,此时跑到窗口之处,就正好被坚固的防盗窗所阻隔而无法采取逃生的措施,造成了许多死亡的事故。因此,
关键词
火灾事故
防盗窗
逃生
自救
火灾现场
分类号
TU998.1 [建筑科学—市政工程]
F426.8 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
育人为本 科学规划 注重学生智能全面发展——株洲市枫叶中学利用科技创新教育促进学生智能全面发展
倪太辉
《教育信息技术》
2012
0
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职称材料
2
关于作文评改的几点尝试与探索
李卫兴
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010
1
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职称材料
3
火灾事故逃生自救防盗窗
陈钰娉
凌长根(指导教师)
《中国科技教育》
2009
0
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职称材料
4
浅谈如何处理教师、学生、多媒体之间的关系
黄为
《教育信息技术》
2012
0
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职称材料
5
《Flash遮罩动画》说课稿
黄为
《教育信息技术》
2012
0
下载PDF
职称材料
6
语感与思维的依存关系
黄婷
《教师》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
强化多媒体交互功能,提高物理复习课效率
谭璐飒
《教育信息技术》
2012
0
下载PDF
职称材料
8
利用“双向解构法”开发物理创新校本课程
谭璐飒
《教师》
2014
0
下载PDF
职称材料
9
浅谈历史核心素养如何根植于课堂教学之中
杨和平
欧燕斌
《教师》
2019
0
下载PDF
职称材料
10
圆柱形垃圾桶清洗装置
夏琳昕
《少年发明与创造(中学版)》
2011
0
原文传递
11
升降书柜式学习姿势校正多功能课桌
冯德康
凌长根(辅导老师)
殷慧(辅导老师)
《少年发明与创造(中学版)》
2012
0
原文传递
12
火灾事故逃生自救防盗窗
陈钰娉
凌长根
《少年发明与创造(中学版)》
2010
0
原文传递
已选择
0
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