初中英语阅读写作教学的实践与思考

阅读写作教学在现在的初中英语教学中越来越重要。如何有效地改进现有的阅读写作教学模式,激发学生阅读写作兴趣,提高学生的阅读写作能力?笔者通过自身的教学实践就这一问题在本文中进行了探讨和思考。

浅谈初中英语课堂教学的导入艺术

初中英语课堂导入的设计关键是要注意内容的趣味性和方法的多样化,从而激发学生的内在学习动机,以致产生良好的学习效果。遵循引入的原则,自然而又恰当地引入能激发学生的兴趣,集中学生的注意,活跃学生的思维,发挥学生的想象,这是顺利完成课堂教学的基础。好的新课导入方法,能使学生尽快进入最佳状态,能使学生积极参与、积极思考,能促使学生自觉复习和预习,能进一步提高学生听、说、读、写的能力。