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新教育理念下的思想政治课教学 被引量:2
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作者 雷伟华 《政治课教学》 2003年第9期21-22,共2页
关键词 教育理念 思想政治课教学 学生 自主学习 探究学习 合作学习 学习方式 以人为本 人文精神 中学
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高中音乐课程核心素养落实的实施路径
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作者 何玺云 《东西南北(教育)》 2020年第23期287-287,共1页
当前我国进入新时代,教育改革日渐深入,新课改不断推进,素质教育更加重视,强调学生的德智体美劳全面发展,而音乐教育对提高学生审美水平,健全学生心理品格具有重要作用。普通高中音乐学科课程标准的颁布,加速推进了音乐学科教育改革,重... 当前我国进入新时代,教育改革日渐深入,新课改不断推进,素质教育更加重视,强调学生的德智体美劳全面发展,而音乐教育对提高学生审美水平,健全学生心理品格具有重要作用。普通高中音乐学科课程标准的颁布,加速推进了音乐学科教育改革,重在培育学生音乐学科核心素养,因此,本文将重点论述在新时代背景下,高中音乐课程核心素养的落实工作应如何展开。 展开更多
关键词 高中音乐学科 核心素养 实施路径
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分析高中地理教学中地理实践力的培养策略
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作者 曹凯艳 《今天》 2020年第24期267-267,共1页
在高中地理教学之中,教师应该将培养学生核心素养作为主要内容,并结合学生的学习能力和学习态度,设定有针对性的教学机制,让学生能够在学习之中不断提升自身理论与实践相结合的能力,引导学生分析地理知识与自身实际生活存在的联系,从而... 在高中地理教学之中,教师应该将培养学生核心素养作为主要内容,并结合学生的学习能力和学习态度,设定有针对性的教学机制,让学生能够在学习之中不断提升自身理论与实践相结合的能力,引导学生分析地理知识与自身实际生活存在的联系,从而确保学生的地理实践力达到预期的要求,为后续教学活动的顺利开展提供全面的保障。 展开更多
关键词 高中地理教学 地理实践力 培养策略
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