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多媒体在初中英语情景教学中的应用
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作者 谭慕蓉 《东西南北(教育)》 2017年第16期130-130,共1页
情景教学是一种有效的英语教学方式,是指借助多种有效方式创设具体的教学情景,达到提高学生英语学习兴趣和提高英语课堂教学整体水平的目的。高中英语新课程指标明确指出了当前英语课堂教学的目标,即学生在课堂教学中既可以学到知识,又... 情景教学是一种有效的英语教学方式,是指借助多种有效方式创设具体的教学情景,达到提高学生英语学习兴趣和提高英语课堂教学整体水平的目的。高中英语新课程指标明确指出了当前英语课堂教学的目标,即学生在课堂教学中既可以学到知识,又可以将英语知识学习致用,在实际运用过程中达到陶冶情操、开拓思维、培养价值观的目的。 展开更多
关键词 初中英语 情景教学 多媒体应用
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创设班级语文环境 提高学生语文素质
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作者 刘雪香 《科学时代(综合版)》 2007年第7期78-79,共2页
语文课的外延宽泛,因此语文教学不能仅限于课堂:语文课的知识广博,因此语文学习不能仅满足于课本。创设班级语文环境,可以丰富语文教学形式,开辟语文教学新天地,也是提高学生语文素养的有效途径之一。
关键词 班级语言环境 语文素养
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