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情感劳动是教师工作的实质
被引量:
3
1
作者
张梦中
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第08X期37-38,共2页
关键词
教师工作
脑力劳动
情感
体力劳动
精神财富
知识分子
劳动产品
质
归类
消耗
提法
下载PDF
职称材料
初中语文兴趣教学法浅谈
2
作者
刘玉莲
《教师》
2010年第25期70-71,共2页
语文课是一门极其生活化的课,好像是人人能教,其实人人难教好。它的目标是激发学生热爱祖国语言文字的感情.培养学生健康的审美情趣.提高学生的文化品味,培养创新精神和创造能力,发展健康个性,逐步形成健全人格。现实中,许多教...
语文课是一门极其生活化的课,好像是人人能教,其实人人难教好。它的目标是激发学生热爱祖国语言文字的感情.培养学生健康的审美情趣.提高学生的文化品味,培养创新精神和创造能力,发展健康个性,逐步形成健全人格。现实中,许多教师常遇到老师声嘶力竭地讲课。学生却我行我素;教师苦口婆心说理,孩子却不以为然。一些教师感叹:
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关键词
兴趣教学法
初中语文
学生健康
文化品味
审美情趣
语言文字
热爱祖国
创造能力
下载PDF
职称材料
梦
3
作者
丁晨
《语文天地(初中版)》
2006年第10期1-1,共1页
关键词
牛田镇
湖南省桃江县
下载PDF
职称材料
我是一瓶修正液
4
作者
彭丽彬
《语文天地(初中版)》
2006年第10期41-,共1页
关键词
修正液
下载PDF
职称材料
品味登山
5
作者
胡琳
《作文世界(初中版)》
2006年第4期21-22,共2页
关键词
又一村
文章结构
中心学校
牛田镇
延绵不断
沙沙声
湖南省桃江县
胡琳
振作精神
之乐
原文传递
相信自己,你能行
6
作者
彭立彬
《作文世界(初中版)》
2005年第12期28-29,共2页
关键词
相信自己
体育老师
牛田镇
蔡珍
中心学校
湖南省桃江县
搓手
一字一顿
文则
语言形象
原文传递
跌倒了再爬起来
7
作者
罗天
《作文世界(初中版)》
2005年第12期20-21,共2页
关键词
爬起来
人说
夹叙夹议
中心学校
牛田镇
湖南省桃江县
写作手法
谢春
罗天
原文传递
题名
情感劳动是教师工作的实质
被引量:
3
1
作者
张梦中
机构
湖南省桃江县牛田镇中心学校
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第08X期37-38,共2页
关键词
教师工作
脑力劳动
情感
体力劳动
精神财富
知识分子
劳动产品
质
归类
消耗
提法
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
初中语文兴趣教学法浅谈
2
作者
刘玉莲
机构
湖南省桃江县牛田镇中心学校
出处
《教师》
2010年第25期70-71,共2页
文摘
语文课是一门极其生活化的课,好像是人人能教,其实人人难教好。它的目标是激发学生热爱祖国语言文字的感情.培养学生健康的审美情趣.提高学生的文化品味,培养创新精神和创造能力,发展健康个性,逐步形成健全人格。现实中,许多教师常遇到老师声嘶力竭地讲课。学生却我行我素;教师苦口婆心说理,孩子却不以为然。一些教师感叹:
关键词
兴趣教学法
初中语文
学生健康
文化品味
审美情趣
语言文字
热爱祖国
创造能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
梦
3
作者
丁晨
机构
湖南省桃江县牛田镇中心学校
出处
《语文天地(初中版)》
2006年第10期1-1,共1页
关键词
牛田镇
湖南省桃江县
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我是一瓶修正液
4
作者
彭丽彬
机构
湖南省桃江县牛田镇中心学校
C
出处
《语文天地(初中版)》
2006年第10期41-,共1页
关键词
修正液
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
品味登山
5
作者
胡琳
机构
湖南省桃江县牛田镇中心学校
出处
《作文世界(初中版)》
2006年第4期21-22,共2页
关键词
又一村
文章结构
中心学校
牛田镇
延绵不断
沙沙声
湖南省桃江县
胡琳
振作精神
之乐
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
相信自己,你能行
6
作者
彭立彬
机构
湖南省桃江县牛田镇中心学校
出处
《作文世界(初中版)》
2005年第12期28-29,共2页
关键词
相信自己
体育老师
牛田镇
蔡珍
中心学校
湖南省桃江县
搓手
一字一顿
文则
语言形象
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
跌倒了再爬起来
7
作者
罗天
机构
湖南省桃江县牛田镇中心学校
出处
《作文世界(初中版)》
2005年第12期20-21,共2页
关键词
爬起来
人说
夹叙夹议
中心学校
牛田镇
湖南省桃江县
写作手法
谢春
罗天
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
情感劳动是教师工作的实质
张梦中
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005
3
下载PDF
职称材料
2
初中语文兴趣教学法浅谈
刘玉莲
《教师》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
梦
丁晨
《语文天地(初中版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
4
我是一瓶修正液
彭丽彬
《语文天地(初中版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
5
品味登山
胡琳
《作文世界(初中版)》
2006
0
原文传递
6
相信自己,你能行
彭立彬
《作文世界(初中版)》
2005
0
原文传递
7
跌倒了再爬起来
罗天
《作文世界(初中版)》
2005
0
原文传递
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