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爱是教师最美丽的语言——记湖南省桃江县芙蓉近桃小学倪淑贞老师
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作者 倪淑贞 《教师》 2019年第5期F0002-F0002,共1页
大教育家苏霍姆林斯基说:"没有爱,就没有教育。”是的,教育的真谛就是爱,湖南省桃江县芙蓉近桃小学倪淑贞老师就是这样一位爱的引领者。
关键词 桃江县 湖南省 老师 小学 语言 教师 苏霍姆林斯基 教育家
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基于学生自主管理的小学班级管理策略
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作者 胡畅娟 《教师》 2019年第28期21-22,共2页
英国哲学家斯宾塞说过:"记住,你管教的目的应该是培养一个会自我管理的人,而不是一个靠别人来管理的人。"小学生尤其是中高年级的小学生已经具备一定的自主意识与能力,热心班级管理事务,因此班主任可以转变管理理念,让学生成... 英国哲学家斯宾塞说过:"记住,你管教的目的应该是培养一个会自我管理的人,而不是一个靠别人来管理的人。"小学生尤其是中高年级的小学生已经具备一定的自主意识与能力,热心班级管理事务,因此班主任可以转变管理理念,让学生成为班级管理的主人翁,开启学生自主管理的班级管理新模式。文章以中高年级为例,探讨学生自主管理的小学班级管理的有效开展策略。 展开更多
关键词 班级管理 自主管理 学生干部 班级制度
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