提升教师形象 推进雅行教育

德国著名教育家赫尔巴特曾说：“道德普遍地被认为是人类最高的目的，因此也是教育的最高目的。”注重道德教育，是我国一贯的教育传统。早在先秦时期，孔子、孟子、荀子等诸子的著作中就包含了丰富的伦理道德思想以及实践活动的记载，他们强调使蒙童“远于浇薄之恶习，习于善良之规范。”

以常规管理为抓手,扎实推进雅行教育

湖南省桃江玉潭学校（以下简称“我校”）创办于2012年8月，是一所九年一贯制民办学校。我校学生大多来自周边乡镇农村，留守儿童和独生子女居多，相当一部分孩子的自理能力较差，自我意识较浓，行为习惯欠佳，心理健康状况堪忧，因此学校的德育工作任重而道远。“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”这是我国著名教育家叶圣陶先生对教育本质的理解。