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我的快乐与烦恼
1
作者
刘晓燕
贺政军
《中学语文园地（高中版）》
2004年第10期10-10,共1页
关键词
高中
语文
学生作文
散文
下载PDF
职称材料
简易逻辑问题
2
作者
何旭
《中学生数学（高中版）》
2009年第11期3-4,共2页
一、会用集合知识判断充要条件 例1设命题P：2x^2-3x＋1≤0；命题q：x^2-（2a＋1）x＋a（a＋1）≤0．若q是P的必要不充分条件．求实数a的取值范围．
关键词
逻辑问题
充要条件
取值范围
充分条件
命题
原文传递
题名
我的快乐与烦恼
1
作者
刘晓燕
贺政军
机构
湖南省桃江第六中学
C
出处
《中学语文园地（高中版）》
2004年第10期10-10,共1页
关键词
高中
语文
学生作文
散文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
简易逻辑问题
2
作者
何旭
机构
湖南省桃江第六中学
出处
《中学生数学（高中版）》
2009年第11期3-4,共2页
文摘
一、会用集合知识判断充要条件 例1设命题P：2x^2-3x＋1≤0；命题q：x^2-（2a＋1）x＋a（a＋1）≤0．若q是P的必要不充分条件．求实数a的取值范围．
关键词
逻辑问题
充要条件
取值范围
充分条件
命题
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
我的快乐与烦恼
刘晓燕
贺政军
《中学语文园地（高中版）》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
简易逻辑问题
何旭
《中学生数学（高中版）》
2009
0
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