期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中生记录与运用数学学习笔记的研究
被引量:
1
1
作者
霍兴平
《学园》
2015年第10期142-143,共2页
记录和运用数学学习笔记已然不是一个新的话题,在教学中可以发现,初中生在学习中记录和运用数学学习笔记在其学习过程中起着非常重要的作用。初中生怎么记课堂笔记,记了课堂笔记以后如何有效地去利用自己的课堂笔记,对学生的学习成绩的...
记录和运用数学学习笔记已然不是一个新的话题,在教学中可以发现,初中生在学习中记录和运用数学学习笔记在其学习过程中起着非常重要的作用。初中生怎么记课堂笔记,记了课堂笔记以后如何有效地去利用自己的课堂笔记,对学生的学习成绩的提高有很大的作用。本文结合现目前的教程,研究了影响学生做学习笔记的多方面原因,阐述了初中生记录与运用数学学习笔记这种学习方式的方略。
展开更多
关键词
学习过程
初三学生
中起
课堂情景
认知体系
学习行为
初一新生
总复习
知识容量
解题思路
原文传递
题名
初中生记录与运用数学学习笔记的研究
被引量:
1
1
作者
霍兴平
机构
湖南省桃源县九溪中学
出处
《学园》
2015年第10期142-143,共2页
文摘
记录和运用数学学习笔记已然不是一个新的话题,在教学中可以发现,初中生在学习中记录和运用数学学习笔记在其学习过程中起着非常重要的作用。初中生怎么记课堂笔记,记了课堂笔记以后如何有效地去利用自己的课堂笔记,对学生的学习成绩的提高有很大的作用。本文结合现目前的教程,研究了影响学生做学习笔记的多方面原因,阐述了初中生记录与运用数学学习笔记这种学习方式的方略。
关键词
学习过程
初三学生
中起
课堂情景
认知体系
学习行为
初一新生
总复习
知识容量
解题思路
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中生记录与运用数学学习笔记的研究
霍兴平
《学园》
2015
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部