三主五步教学模式

“三主五步教学模式”以促进学生的全面发展为宗旨．以激发学生的内驱．点燃学生的激情，挖掘学生的潜能，张扬学生的个性，激活学生的思维．充分让学生自主学习的一种高效课堂教学模式。三主，即：以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线：

教改呈现的精彩

本刊2013年1月5号刊出了反映湖南省桑植县整体推进“三主五步”课堂模式成功经验的一组文章，本期再刊发黄庭键老师的文章，便于读者进一步了解和学习。

课改之路,教师何为?——在课改之路上的几点感悟

近几年来，我们把改革课堂教学作为实施素质教育的切入点和突破口，突出转变教学理念，全面创新课堂教学模式，还学生自主学习的空间，搭学生自觉提高的平台，建学生和谐成长的环境，逐步形成以生为本的教学思想。

课改让学生更加精彩

教育的主阵地在学校，学校的中心工作是教学，课堂教学又是教学的中心，教育的性质和特征决定我们的改革必须从课堂教学改革入手。2009年5月，桑植县教育局局长向贤良明确提出：构建高效、真实的课堂。当年6月，在全县正式拉开推进课堂教学改革的序幕，县教育局将2010年定为“课堂教学改革推进年”，并确定课堂教学改革中长期目标：一年打基础，两年成氛围，三年上台阶，四年出经验，五年当示范。为扎实、有效地推进全县的课堂教学改革，我们的做法是：