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农村中小学师资队伍建设的重要机制——联片研训
被引量:
1
1
作者
黄庭键
钟秋生
《现代中小学教育》
2008年第10期57-60,64,共5页
联片研训为解决农村中小学校本培训中存在的问题、加强教师队伍建设发挥了重要作用。联片研训要坚持相同相近、资源互补、有的放矢、导向与实效相结合等原则;导向或释疑讲座、专题作文研讨、课堂示例、反思与讨论、课堂检测、总结提高...
联片研训为解决农村中小学校本培训中存在的问题、加强教师队伍建设发挥了重要作用。联片研训要坚持相同相近、资源互补、有的放矢、导向与实效相结合等原则;导向或释疑讲座、专题作文研讨、课堂示例、反思与讨论、课堂检测、总结提高等是开展联片研训的基本形式;建立有效的组织机构、研训制度及运行机制是抓好联片研训的保障。
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关键词
农村
中小学
师资建设
联片研训
机制
下载PDF
职称材料
以联片研训为平台 促进教师专业成长
2
作者
覃章衡
沙鹏
王笔
《教师》
2009年第1期42-43,共2页
陈家河是一个“老、少、边、穷”的革命老区,在这里有贺龙元帅指挥的“陈家河大捷”战役。战役期间,肖克上将亲自题写了校名“陈家河贺龙希望小学”。硝烟散尽,曾经的辉煌被历史的车轮所代替。作为桑植内半县的“领头羊”的陈家河小...
陈家河是一个“老、少、边、穷”的革命老区,在这里有贺龙元帅指挥的“陈家河大捷”战役。战役期间,肖克上将亲自题写了校名“陈家河贺龙希望小学”。硝烟散尽,曾经的辉煌被历史的车轮所代替。作为桑植内半县的“领头羊”的陈家河小学,教师知识陈旧、师资力量不雄厚、学术氛围差、教研教改缺乏积极性。如何有效地解决这些问题?2005年,我校巧借联片研训这一东风,决定突出重围,重新找回“自我”。
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关键词
教师专业成长
希望小学
“领头羊”
革命老区
教师知识
师资力量
学术氛围
战役
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职称材料
题名
农村中小学师资队伍建设的重要机制——联片研训
被引量:
1
1
作者
黄庭键
钟秋生
机构
湖南省
桑植县
教师进修学校
湖南省桑植县陈家河小学
出处
《现代中小学教育》
2008年第10期57-60,64,共5页
文摘
联片研训为解决农村中小学校本培训中存在的问题、加强教师队伍建设发挥了重要作用。联片研训要坚持相同相近、资源互补、有的放矢、导向与实效相结合等原则;导向或释疑讲座、专题作文研讨、课堂示例、反思与讨论、课堂检测、总结提高等是开展联片研训的基本形式;建立有效的组织机构、研训制度及运行机制是抓好联片研训的保障。
关键词
农村
中小学
师资建设
联片研训
机制
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
以联片研训为平台 促进教师专业成长
2
作者
覃章衡
沙鹏
王笔
机构
湖南省桑植县陈家河小学
出处
《教师》
2009年第1期42-43,共2页
文摘
陈家河是一个“老、少、边、穷”的革命老区,在这里有贺龙元帅指挥的“陈家河大捷”战役。战役期间,肖克上将亲自题写了校名“陈家河贺龙希望小学”。硝烟散尽,曾经的辉煌被历史的车轮所代替。作为桑植内半县的“领头羊”的陈家河小学,教师知识陈旧、师资力量不雄厚、学术氛围差、教研教改缺乏积极性。如何有效地解决这些问题?2005年,我校巧借联片研训这一东风,决定突出重围,重新找回“自我”。
关键词
教师专业成长
希望小学
“领头羊”
革命老区
教师知识
师资力量
学术氛围
战役
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G522.74 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
农村中小学师资队伍建设的重要机制——联片研训
黄庭键
钟秋生
《现代中小学教育》
2008
1
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职称材料
2
以联片研训为平台 促进教师专业成长
覃章衡
沙鹏
王笔
《教师》
2009
0
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