在探索中前进

班主任工作是学校德育工作的前沿阵地，学生的成长，家长的厚望，学校各项工作和教育计划的实施，最后都落实到班级管理上，落实到班主任工作上。一个学生就是一个世界，班主任老师怎样才能把几十个“小世界”统一成一个团结而进步的整体呢？这需要班主任进行长期不懈的努力。在近几年的班主任管理工作中，我就如何搞好班级工作做了一些探索，在班级建设方面，也积累了点滴经验。

浅谈新教学结构中四要素的转型与改变

一、走出误区,构筑新型运用理念众所周知,每一节课都有一定的教学目标。围绕这一目标,要求授课教师在进行学科整合的教学设计工作中,密切注意教学系统四个要素（教师、学生、教材、教学媒体）的地位与作用。多媒体、教师、学生和教材这四个要素构成一个教学系统,

3．坐标平移的一个“陷阱”（高一、高二、高三）

同学们在求解坐标平移问题时，稍一不慎就会掉进“陷阱”，现举例说明。

高考语文二轮复习之“授人以渔”

经过高考语文一轮复习全面系统的“地毯式轰炸”后，二轮复习应注重实施“精确打击”，突出重点，专攻难点。在攻坚克难中，力求达到“毕其功于一役”的目的，真正解决遗留问题，提高应对能力，收到全面完善、臻于佳境的实效。为此，既需要查漏补缺，又需要精讲精练，更需要上升到方法的层面，归结出行之有效的“奇妙方法”。

浅谈多媒体与初中数学课堂的有机结合

多媒体进入初中数学课堂，可以提高课堂教学信息传播的质量和效率，丰富学生的学习资源，有利于实现教学优化，促进学生数学素养的形成。怎样实现多媒体与初中数学课堂的有机结合呢？我的体会是：我们老师既要遵循多媒体与学科有机结合原则，又要合理选择教学方法、方式，充分发挥多媒体的独特功能。

高中生偏激型心理初探

文章从一名高中生跳楼这一悲剧事件入手,描述了高中生偏激型心理的两种主要表现,分析了偏激心理产生的几个主要原因,提出了偏激心理健康教育的四点对策。

春雨

尘封的枯竭的焦灼的心,在漫漫人生的飘摇之中,突然惬意地抵达一场春雨。那善解人意的温存而缠绵的春雨啊,用天使般细腻柔嫩的纯净和素洁,拂去心中的每一点苦闷与沮丧,轻轻地吟唱着,沁入每一个人的心田。让我们的心随时抵达一场春雨。

分离法证三角条件恒等式

证带有条件的三角恒等式,是三角解题教学中的难点之一,它难在学生把握不住解题方向,思路难于展开上。分离法证三角条件恒等式,思路简明清晰,易于掌握。当然,跟其他方法一样,它只适用于某些类型的问题。本文举例说明。 1 分离系数例1 已知cosA-(acosB-b)/(a-bcosB),求证:tg^2A/2/tg^2B/2=(a+b)/(a-b)。说明:由待证可知,要分离条件中余弦的系数a、b,由于是分式,常用合分比定理。

高扬诚信的旗帜——关于学生诚信意识的调查与思考

诚信教育，是学校德育工作的重要内容。作为实现德育目标的重要途径，诚信教育是引导学生树立正确价值观和行为模式的思想基础。近年来，广大学校在贯彻“以德治校”的过程中，学生诚信意识有了明显好转．但由于各种因素的影响，还存在某些不尽如人意的地方。

一条短信引发的思考

节日来到,我又收到学生许多短信。其中有这样一条：＂我虽然不是您最好的学生,但您永远是我最好的老师!无论我是成为参天大树,还是低矮的灌木,我真心祝：老师节日快乐!＂看到这条短信,我感到欣慰,更深思自己的角色和人生。笛卡尔有句名言：＂我思故我在＂。我思考,作为教师,应该和学生建立怎样的师生关系呢？又该以怎样的生存状态来度过自己的人生呢？

茶香

(一) 放一撮茶叶于杯中,积蓄、储存,然后一点一点.舒展开来.记得1月1日是元旦的人越来越少,记得12月25日是圣诞的人越来越多;说"元旦快乐"的人越来越少,说"merry christmas"的人越来越多.是遗忘,还是异化?原以为卡夫卡的时代已成历史,却不曾想到200年后的今天也会有《变形记》的翻版与再现.……

鼓励中的迸发--记我的高中班主任梁老师

中考时,我的成绩很好。对于常年受穷的父亲而言,他更想让我到中专学校就读。可我却有些不情愿,因为我更加向往大学生活。我把自己的想法跟父亲说了,父亲听了有些发呆,一句话也没有说,只是默默地编织着他的蔑笼子。

高中英语阅读教学的措施探究

阅读是帮助学生获取知识与信息的主要途径,同时也是教学中的一项重要内容。在教学的过程中,教师对学生的阅读能力进行训练培养能够为学生综合素养的发展创造更加有利的条件。阅读作为英语教学中听说读写四项基本技能之一,需要教师花费更多的时间和精力进行指导。在对高中阶段的学生进行英语教学时,为了使学生的阅读能力得到进一步提升与发展,教师可以根据学生整体的学习水平以及能力发展需求制定一系列相应的教学活动,引导学生在学习实践的过程中获得阅读能力的锻炼与增强,以实现教学活动的目的,为教学效率的提升和学生英语素养的发展提供支持。

两个衍射条件的区别

高中物理关于机械波的衍射，课文是以水波和声波为例，指出：“能够发生明显衍射现象的条件是，障碍物或孔的尺寸比波长小，或者跟波长相差不多．”关于光的衍射，课文的结论是：“在障碍物的尺寸可以跟光的波长相比甚至比光的波长还要小的时候，衍射现象就十分明显了．”...

单调函数的一个性质及应用

由单调函数的定义,我发现单调函数有如下性质:若函数f(x)在区间D上是增函数(减函数),则对于任意x1、x2∈D,恒有(x1-x2)(f(x1)-f(x2))≥0(≤0),或x1f(x1)+x2f(x2)≥(≤)x1f(x2)+x2f(x1).其中当且仅当x1=x2时取等号.这一性质在学习中往往被忽视.我发现,通过构造单调函数,利用此性质可巧妙解决许多问题。

寄出爱的信笺

中午，收到一封快递，是从上海发来的。虽然快递的主人毛毛几天前已经告诉了我这件事，但我还是感到很惊喜。接过快递，我周身有种流蜜的感觉，疲惫的心瞬间开出一朵喜悦的花来。

小小的伟大

元旦,我接到一个陌生电话:“老师,您在家里吗?我想来看您。”“在家里呀,不过你得告诉我你是谁呀?”我回答说。“我是苏淳,您还记得吗?”“记得记得,你不是那个以前经常教我地理的学生吗?”我惊喜地说。十多分钟后,我家楼梯上就响起“噔噔”的脚步声。

你,就是我所相信的样子

楠在高二分科时来到我班,在我的政治课上总是呵欠连连,无精打采。待我盯住他时,他就斜眼看着我,像是在挑衅,又似在思考。如此多了,我就有些反感他了,久而久之,我看他的眼神也总怪怪的,充满讥讽嘲笑的味道。一个周末上午,楠的妈妈找到我说:'老师,您可不知道吧,我家楠特别喜欢您呢.''啊,真的吗?''真的,我家楠经常在家里谈起您,他可喜欢您了。'楠的妈妈补充说。