浅谈大面积提高初中数学教学质量

实行新课程改革以来，初中数学教学质量仍然不高．其原因是多方面的。在实施新课程改革的课堂教学中，明确对学生的合理要求是大面积提高初中数学教学质量的关健。下面谈谈笔者的一些看法：

多角度构建高效的高中英语课堂

伴随着课程改革的全面实施，高中课堂教学效率呼声越来越高，高中英语作为高中阶段重点课程，需要多角度构建高效的英语课堂的任务。在当前已经成为高中英语教师面临的主要教学任务。高中英语教师如何充分利用上课时间，在短时间内提升教学质量和教学水平，进一步帮助学生掌握更多的知识，已经成为了教师教育教学的首要任务。现阶段，在高中时期学生学习的英语词汇量大、语法复杂，因此，高中英语教师首先要培养高中生对英语学习的兴趣，进一步多角度构建高效的英语教学课堂，促进学生学习英语效率的提升。

用非三角法解三角题“九诀”(高一、高二、高三)

处理三角题,解题者的思维很容易只在三角公式变来变去地打转转,于是隐入困境,其实,还可用非三角方法解三角题,这可以培养思维的灵活性.不过,用非三角方法解三角题,要注意正、余弦函数的值域,才能保证解题的正确.

用“替换相减”法解一类竞赛题

大家知道，数列递推公式与一般的方程不同，其显著特点是可将其中的变元n替换成(n+1)或(n-1)．由于这样替换前后两个等式中的n值相同，故可将两式相减，得出一个易于转化的新递推公式．许多递推数列竞赛题利用“替换相减”法，往往能巧妙获解．