加强仪器分析在地方本科院校有机化学实验中的应用研究——以衡阳师范学院为例

为进一步加强仪器分析在地方本科院校有机化学实验中的应用,本文介绍了以衡阳师范学院为例的地方本科院校的仪器分析实验和有机化学实验联合开设综合性实验的改革探索及思考。将有机化学实验课上制备的产品,在仪器分析实验中进行测试分析,使实验教学更接近科学研究和生产实际,既节省了学时,又提高了学生对实验课的兴趣,有利于培养学生的科研能力和综合实验素质。

用“问题”激趣 点燃思维火花

＂问题＂是数学课堂教学的关键要素,是启迪思维激发创造的＂催化剂＂。教学中教师要善于将数学知识转化为一个个有趣的、具有层次性和探究性的数学问题,以此激发学生的学习兴趣,激活学生的思维状态,从而发展学生的思维能力。

多给家长一点微笑——和谐的教育之我见

随着现代社会的发展．教育事业的不断改革与创新，新时代的教师将面临着更严峻的挑战。教师不仅要具备丰富的教学经验和扎实的教学基本功、良好的职业道德．还得学会与家长多沟通．放下老师的架子．主动地与家长建立良好的关系。

逗笑妹妹的月亮

中秋节晚上,吃完团圆饭,我们来到院子里的大树下坐着,准备赏月。妈妈端出了精心准备好的月饼和水果,我迫不及待地伸手拿月饼吃,可奶奶说我们得先敬了月亮女神才能够吃月饼。我想:“今天的月亮会是什么样的呢?会不会是妈妈说的又大又圆又亮呢?”

是谁啃了菜叶

春天，外公外婆开辟了一块菜地。他们锄草、挖地、播种、施肥、浇水。过了几天，菠菜发芽了，一棵棵精神抖擞地挺立着，绿油油的叶子泛着水灵灵的光泽。