浅谈对水利高职学生自主学习能力的培养

本文对目前水利高职学院学生的自主学习能力状况进行分析,探讨了在水利工程专业课程的教学中如何利用学习资源、引导学生自主学习,培养水利高职学生的自主学习能力。

水土保持发展的战略目标及建议

针对我国目前生态环境建设和水土保持综合治理的现状及制约因素,提出坚持综合治理、协调生态、经济发展、重视天然植被的保护和改良、挖掘降水生产潜力,实行"以丰补歉"等对策。加速小城镇建设进度,推动第二、第三产业发展。

授人以鱼 授之以渔 授之以欲——浅析电脑效果图教学的三个层次

本文通过对《电脑效果图》的课程进行分析,结合高职学生的特点,探讨了在的其教学过程中,如何通过"授人以鱼,授之以渔、授之以欲"三个层次的教学,让学生逐步建立自己的解决方案,并能在以后的学习和工作过程中不断学习和尝试新知识新技能,提高职业技能。

教学做一体化在选修课教学中应用

本文以高职《office在工程中的应用》选修课的教、学、做一体化课程建设为案例，阐述了在职业教育中对一贯被忽视的选修课进行一体化教学改革的必要性，从实践角度探索了在职业教育中进行一体化教学模式改革的基本思路。