如何通过指导学生批改作文提高写作水平

农村中学生由于受生活环境和学习条件限制,导致很多学生作文水平极其低下。可通过培养学生评改作文的能力,提高学生的写作水平。具体从八个方面指导学生批改作文。格式是否正确,卷面是否整洁,错别字几个,有几处病句,标点符号有几处明显错别,文章中心是否鲜明集中,选材是否围绕中心,语言是否简炼流畅深刻。

新课程下初中语文教学中的研究性阅读

“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验。”这充分体现学生的主体地位、充分发挥研读的自主性,让学生从被动到主动,使学生真正成为阅读教学的主人。