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论邓小平思想政治教育理论的人学特色
1
作者
刘胜良
邓名昆
《广西青年干部学院学报》
2010年第2期48-50,共3页
邓小平思想政治教育理论是在继承马克思主义思想政治教育理论的基础上形成和发展起来的,它以"民本"为指导思想,以"人的全面发展"为目标指向,以"义利互动"为价值导向,以"分类施教"为教育手段,...
邓小平思想政治教育理论是在继承马克思主义思想政治教育理论的基础上形成和发展起来的,它以"民本"为指导思想,以"人的全面发展"为目标指向,以"义利互动"为价值导向,以"分类施教"为教育手段,体现了其思想政治教育理论的人学特色。
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关键词
邓小平思想政治教育理论
人学特色
“以民为本”
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题名
论邓小平思想政治教育理论的人学特色
1
作者
刘胜良
邓名昆
机构
广西师范大学政治与行政学院
湖南省永兴县悦来中心小学
出处
《广西青年干部学院学报》
2010年第2期48-50,共3页
文摘
邓小平思想政治教育理论是在继承马克思主义思想政治教育理论的基础上形成和发展起来的,它以"民本"为指导思想,以"人的全面发展"为目标指向,以"义利互动"为价值导向,以"分类施教"为教育手段,体现了其思想政治教育理论的人学特色。
关键词
邓小平思想政治教育理论
人学特色
“以民为本”
Keywords
Deng Xiao-ping's theory on ideological and political education
characteristics of human science
"people-oriented"
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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作者
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1
论邓小平思想政治教育理论的人学特色
刘胜良
邓名昆
《广西青年干部学院学报》
2010
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