留守儿童社恐心理成长帮扶策略——从大学生“社恐”调查谈起

如今“社恐”一词在青少年中非常流行,在这些自诩为“社恐”的人群中不乏存在真的“社恐”人。通过问卷调查,了解到有留守经历的孩子进入大学后的社交表现较大程度上不及无留守经历的孩子,比如倾诉与表达。文章进一步对社恐产生的原因做了探讨,对家庭、学校、社会提出了一些帮扶策略,以期能帮助有留守经历的孩子克服社恐心理,健康成长。

新题征展(119)

A题组新编 1．（徐方）（1）已知椭圆C：x^2/a^2＋y^2/b^2=1（a〉b〉0），F1，足分别为椭圆C的左、右焦点，若椭圆C上存在一点M，使得以M为圆心，MF1为半径的圆与右准线Z有公共点，则该椭圆离心率的取值范围是——；

圆锥曲线的离心率的求法

各种考试中，常常出现求圆锥曲线的离心率方面的题目．本文特将各种题型进行适当分类，希望能给同学们一些启迪．

关于平抛运动实验的改进

现行全日制普通高级中学教科书（必修）物理第二册第五章第四节“研究平抛运动”有一探究实验，教材的做法是利用纸卡片或铅笔尖来确定小球平抛运动轨迹的各点位置，而这需要经过多次调试才能确定一个点的位置，操作复杂且所需时间长；用手放球，小球每次下落的高度和初速度都不一致，导致实验效果不精确。笔者经过反复试验，改装了一套实验装置，现介绍如下：

新课改背景下课内语文阅读方法分析

在新课改思想的要求下,课内语文阅读教学也需要做出相应的改变。传统的课内语文阅读教学过程中,存在着很多的不足,主要表现在对文本解读不深,层次不强,缺少整合等问题。因此,作为语文老师,要在新课改的要求下,全面提高学生的语文素养和阅读能力。本文对新课改背景下课内语文阅读的方法,从以下几个方面进行分析。

论中学生阅读兴趣的引导

为了全力应对高考,老师严禁学生看课外书。这种做法违背了教学规律及学生求知的天性。教师首先应该尊重学生的阅读兴趣,再给学生推荐优秀读物并作好阅读指导。这样不仅能因势利导,丰富学生的课外知识,而且能提高学生的写作能力。

注重开辟第二课堂，提升学生语文素养

湖南省永州市一中语文教学成绩一年上一个台阶，这不是偶然的，因为该校强调大语文教学观，注重开辟第二课堂，提升学生语文素养。开辟第二课堂，有学校领导的重视，有时间上的保证，有具体可行的做法。丰富多彩的第二课堂是课堂教学的有机组成部分，是课堂教学的延伸，是一中语文取得骄人成绩的一个诀窍。

浅谈绝句的起承转合

起承转合一般是指文章的结构规律。起，就是缘起。承就是承接，转就是转折，合则为总结。为文者，能遵循此结构原则，则谓结构紧凑，或结构严谨。

文言文教学“三·三”模式探微。

永州市一中语文教师在多年的文言文教学过程中，积累了比较丰富的教学经验，逐渐形成了一套有特色的文言文教学模式。结合新课改的要求和文言文教学的自身特点，多位语文老师集思广益，在原有模式的基础上，改进创新，总结了三位一体的“三·三”文言文教学模式。

新题征展(124)

A题组新编 1．（张乃贵）（1）已知F1，F2是双曲线x^2/a^2-y^2-b^2=1的左、右焦点，点P是双曲线右支上的一点，且PF1=5P2，则双曲线的离心率取值范围是——；

化学教学中不容忽视的三个疑点

中学化学实验教学中,对许多实验现象的理论解析常存争议,原因是对反应的本质认识不透所至.如:Fe3+与S2-反应现象的认识,苯与溴的取代反应中,液溴为何不能用溴水替代,Ca2+与HCO3-在同一溶液中为何不能大量共存等问题的认识,已成为一个长期的困惑和疑点,这些问题的探究和澄清对中学化学教学有着重要意义。

诗文互补教学例谈

所谓诗文互补教学，实质上是拓展阅读的一种特殊形式，相对于一般“文”与“文”、“诗”与“诗”之间的拓展，“诗文互补”是“文”与“诗”相配，“诗”用“文”相补，珠联璧合，相映成趣。能够在课堂教学有限的时空背景制约下，开掘比较丰富的教学资源，生发较大的教学效益。其对象可以是同一作家的作品，如教陶渊明《桃花源记》，顺便佐之以《桃花源诗》（赢氏乱天纪，贤者避其世……愿言蹑轻风，高举寻吾契）：教王勃《滕王阁序》，

弘扬红色文化 提升语文素养

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承。”红色基因植根于革命先烈用鲜血染红的泥土中,赓续于一代代人不懈奋斗的事业中。青少年是祖国的未来、民族的希望,因此,教师更需要用好红色资源、讲好红色故事、加强红色教育,把红色基因传承好,让红色成为立德树人的鲜亮底色。红色文化怎样融入高中语文教学呢?如何一手抓红色教育,一手抓语文素养呢?本文从实际教学出发,总结弘扬红色文化,提升语文素养的具体途径,旨在提升学生素养的同时,落实立德树人要求,培养德才兼备的建设者和接班人。

起如凤头 巧亮观点

论点是议论文的核心和灵魂，而在文章开头就巧妙地提出中心论点尤为重要，故古人常用“风头”来形容文章精彩亮丽的开头。清代著名文艺理论家李渔也强调“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见惊目，不愿弃去”。那么如何打造精彩亮丽的议论文开头呢？在议论文教学中笔者总结出以下几种常用的开头。

古代文人的梅花情结

梅因傲雪盛开,是古人眼中气节的象征,从先秦到清末,“梅”就像一根红线,贯穿在古人的诗文创作中,成为高洁情操、孤傲性格的象征,成为中国传统文化的独特现象。

新题征展(112)

A题组新编 1．（邓晓锋）过抛物线x^=2py的焦点F的弦A日的端点A，曰的切线分别为AT，BT，求证：