微课在中职数学教学中的应用与反思

随着现代社会多媒体技术的完善和推广,微课也开始成为现代教育中一项重要的组成环节,和传统课堂教学相比,微课课堂所占用的时间比较短,容量小,教学内容相对集中。在微课的推进过程中,其不仅对素质教育的推进有着极为重要的帮助,同时也对学生的能力起到极为有效的帮助作用。作为现代教学中一种全新的教学方式,其不受到课堂或时间的限制,对学生构建起完善的学习思想有着重要的帮助。针对这种情况,本文就将对微课在中职数学教学中的应用进行研究,并对其存在的问题进行相应反思,希望对今后的教学工作起到一定的参考作用。