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对当今语文课堂教学的一点思考
1
作者
唐艳梅
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010年第3期95-96,共2页
新课程理念下的语文课堂教学要求教师摈弃师道尊严,构建“学为主体,教为主导,师生共同探究”的合作平等的新型师生关系。改变以繁琐分析为内容,以简单回答为形式的呆板枯燥的教学方法,注重激发学生的创造潜能,培养学生自主自得的...
新课程理念下的语文课堂教学要求教师摈弃师道尊严,构建“学为主体,教为主导,师生共同探究”的合作平等的新型师生关系。改变以繁琐分析为内容,以简单回答为形式的呆板枯燥的教学方法,注重激发学生的创造潜能,培养学生自主自得的学习精神和良好习惯,在有限的时间内获取尽可能大的教学效益。广大语文教师在这方面进行了大量有益的尝试和探索,取得了许多宝贵的经验,
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关键词
语文课堂教学
师生关系
学生自主
语文教师
师道尊严
教学要求
课程理念
教学方法
下载PDF
职称材料
试论课堂教学过程中的师生关系
2
作者
刘伟燕
刘四元
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006年第8期50-51,共2页
关键词
课堂教学
教学过程
师生关系
教学论
教学内容
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
对当今语文课堂教学的一点思考
1
作者
唐艳梅
机构
湖南省永州市冷水滩区教育科学研究中心
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010年第3期95-96,共2页
文摘
新课程理念下的语文课堂教学要求教师摈弃师道尊严,构建“学为主体,教为主导,师生共同探究”的合作平等的新型师生关系。改变以繁琐分析为内容,以简单回答为形式的呆板枯燥的教学方法,注重激发学生的创造潜能,培养学生自主自得的学习精神和良好习惯,在有限的时间内获取尽可能大的教学效益。广大语文教师在这方面进行了大量有益的尝试和探索,取得了许多宝贵的经验,
关键词
语文课堂教学
师生关系
学生自主
语文教师
师道尊严
教学要求
课程理念
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论课堂教学过程中的师生关系
2
作者
刘伟燕
刘四元
机构
湖南省永州市冷水滩区教育科学研究中心
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006年第8期50-51,共2页
关键词
课堂教学
教学过程
师生关系
教学论
教学内容
教学方法
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G456 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
对当今语文课堂教学的一点思考
唐艳梅
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010
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职称材料
2
试论课堂教学过程中的师生关系
刘伟燕
刘四元
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006
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